時(shí)間(jiān)：2024-03-11
為(wèi)加強合肥高(gāo)新區(qū)初中地(dì)理(lǐ'<)和(hé)化(huà)學教師(shī)之間(jλ§iān)的(de)溝通(tōng)交流，總結2023年(nián)₩φ地(dì)理(lǐ)、化(huà)學學科(kē)的(de)β∞教研工(gōng)作(zuò)并布置本學期的≠∏Ω(de)教研工(gōng)作(zuò)安排，近(jìn)期，合肥高(gāo)新區(qū)地(dì)理(lǐ)、化(huà)學學科(kē)的(de)教研工(g₩✘∞£ōng)作(zuò)會(huì)議(yì)在安溪縣虎邱中心學校.成功召開(kāi)，更好(hǎo)地(dì)為(wèi)全區(qū)初中地(dì)理(lǐ)、化(&γhuà)學教師(shī)的(de)專業(yè)化(huà)發展提供↓服務。
2024年(nián)3月(yuè)6日(rì)上(shàng)午，§π←高(gāo)新區(qū)全體(tǐ)初中地(dì)理(lǐ)教師(s≥$₹hī)齊聚常青學校(xiào)，參加新學期第一(↔∑yī)次區(qū)級教研會(huì)議(yì™βπ)，本次會(huì)議(yì)旨在提升全區(qū)地(d ♠♣ì)理(lǐ)教學質量，促進教師(shī)之間(jiān)的$ε(de)交流與合作(zuò)，會(huì)議(yì)由地(dì)理(lǐ≈)教研員(yuán)宋潔老(lǎo)師(shī)主持。
首先，宋潔老(lǎo)師(shī)在會(huì)議(yì)上(sφ ₽hàng)回顧了(le)上(shàng)學期高(gāo)新區(qū)開(kāiπ♣)展的(de)初中地(dì)理(lǐ)教研工(gō βng)作(zuò)，對(duì)教師(shī)們在教育教學₹∑₹∏方面取得(de)的(de)成績給予了(le)充分(f↓≤ēn)肯定，并規劃布置了(le)2024年(n±ián)初中地(dì)理(lǐ)的(de)教研工(gōng)作(z$©γ¥uò)安排。他(tā)強調本學期時(shí)間(jiān)短(duǎn)，任σ↑☆務重，在完成學校(xiào)常規教育教學任務的(de¶∏ ↔)前提下(xià)，老(lǎo)師(shī)們還(hái)要(yào)積極∏Ω'參加各級各類的(de)教學比賽，要(yào)在地(dì)★☆×理(lǐ)實踐教學活動中助力學生(shēng)綜合素質的(dε↓e)發展。
接著(zhe)，創新實驗中學的(de)劉←®↓磊老(lǎo)師(shī)開(kāi)展專題講φπ座——《從(cóng)一(yī)道(dào)中考題看(kàn)區(qū)域δ↑'ε地(dì)理(lǐ)教-學-評的(de)一(y₩Ωī)緻性》，劉老(lǎo)師(shī)帶來(lái)了(le)最前沿的(de∑∏ ✔)教學理(lǐ)念和(hé)實踐案例，為(wè★₽>i)老(lǎo)師(shī)們在試題教學方面提供了(le)重要(yào)參考。
最後，宋潔老(lǎo)師(shī)給大(dà)家(ji≠∑≈ā)分(fēn)享了(le)題為(wèi)《指向核心素養的(de)初中 ασφ地(dì)理(lǐ)大(dà)單元教學探索》的Ω☆(de)專題講座，講解了(le)許多(duō)課題設計(jì)的(de)案例♥±♦，為(wèi)老(lǎo)師(shī)們ε&≤♠在大(dà)單元教學理(lǐ)念和(hé)教學策略上(φε→shàng)給予了(le)精心指導。
本次教研工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)•π£為(wèi)高(gāo)新區(qū)初中地(dì)理(lǐ)教師(s★∏₩hī)提供了(le)一(yī)個(gè)寶貴的(de)學習(¥↑xí)和(hé)交流平台，教師(shī)們不(bù)僅能(nén€™→g)夠獲得(de)最新的(de)教學資源≤→σ和(hé)方法，還(hái)能(néng)夠相(xiàng∞₩)互啓發，共同進步，為(wèi)新學期的(de)地(d☆ ♣ì)理(lǐ)教學工(gōng)作(zuò)注入新的(de)活力。↔®∑
教而不(bù)研則淺，研而不(bù)教則空(kōng)。2024年∏®(nián)3月(yuè)7日(rì)，為(wè∞♦i)更好(hǎo)計(jì)劃新學期教研工(gōng)作(zuò)，助力初★≤ >中化(huà)學學科(kē)高(gāo)質量發展，高(gāo)新₹♦♥✘區(qū)化(huà)學學科(kē)教研工(gō♥≈ ng)作(zuò)會(huì)議(yì)在安溪縣虎邱中心學校.順利舉行(x$©σ¶íng)。
在會(huì)議(yì)上(shàng)，高(gāo)新區(→εqū)初中化(huà)學教研員(yuán)袁林(lín)首先介紹₽∞™™了(le)高(gāo)新區(qū)各校(xiào)學生(shēng↑& ←)及化(huà)學任課教師(shī)情況，他(tā)認為(wèi)✘¥♠高(gāo)新區(qū)化(huà)學教師•©(shī)是(shì)一(yī)支年(nián)輕、充滿活力而又(yòu) ★敢打敢拼的(de)隊伍。在2023年(n↔♣®ián)，許多(duō)教師(shī)在區(qū)、市( ∞∑±shì)級教學比賽中取得(de)了(le)優秀的(de)成績，教研教學Ω>水(shuǐ)平不(bù)斷提升，2024年(nián)，老(lǎo)師(↕shī)們應該更好(hǎo)地(dì)抓好(hǎo)課堂，辦好(∞hǎo)特色學生(shēng)活動，積極撰寫教學論文(wén)、參加比賽與>×∏教科(kē)研項目。
合肥市(shì)永和(hé)學校(xiào)朱先明(míng)教師(shī)€✘與合肥第六十二中學副校(xiào)長(cháng₩♣")張丹也(yě)分(fēn)享了(le)近Ω→(jìn)3年(nián)安徽中考真題命題規律與教學啓示。
最後，全體(tǐ)化(huà)學教師(shī)來(¶♥$§lái)到(dào)安溪縣虎邱中心學校.化(hu↕♠→à)學實驗室進行(xíng)參觀、指導和(hé)交流，并由高(gāλ€o)新創新實驗中學的(de)王楠教師(sh γ∏≤ī)進行(xíng)實驗《溶液酸堿性》的(Ω ↑★de)講演。大(dà)家(jiā)對(duì)™ε→實驗細節仔細推敲、共同探討(tǎo)，為(wèi)後續更好(hǎo)地(♣×"™dì)開(kāi)展學生(shēng)實驗活動提出了(l¥₹e)寶貴意見(jiàn)，并對(duì)安溪縣虎邱中心∑¶學校.化(huà)學實驗室的(de)管理(lβ<ǐ)、配置都(dōu)給予了(le)較高(gā✘§σo)的(de)評價。
揚帆破浪踏新程，策馬揚鞭自(zì)奮蹄。本次區(™≤qū)級教研會(huì)的(de)召開(kāi)，明'πφ(míng)确了(le)新學期教研工(g¥σ✔ōng)作(zuò)的(de)重點，為(π± ™wèi)新學期工(gōng)作(zuò)指明(míng)了(le)方<≤向。新學期，新形勢，新挑戰，教學工(gōng)作(zuò)任重而道(∑♠•dào)遠(yuǎn)，全體(tǐ)老(lǎo)師(shī)将會(h™§•♠uì)努力奮鬥、勇敢前行(xíng)。
