常青“中華文(wén)化(huà)進校(xiào)園”系列公εδ益活動

常青“中華文(wén)化(huà)進校(xiào)園”系列公¥£益活動

——“梅庵彭韬古琴·中秋雅集”

   

琴棋書(shū)畫(huà)琴為(wèi)首，千年(ni$↑&↑án)飄音(yīn)入人(rén)心。

古琴的(de)音(yīn)色高(gāo)雅、坦蕩、飄逸，其象天法地(dì£★λ↔)，弦通(tōng)宇內(nèi)，被譽為(wèi)“國φ₽≈σ(guó)樂(yuè)之父”！2003年(nián)被聯合國(guó)教科(€☆kē)文(wén)組織列為(wèi)“人(rén)類口頭和(≤∞&hé)非物(wù)質文(wén)化(huà)遺♠>×産”。 

一(yī)方桐木(mù)，七根絲弦，在指尖的(de)吟猱" "₩綽注間(jiān)，袅袅餘音(yīn)，宛若石上(shàng)流泉，σ♣✔寄托著(zhe)自(zì)古至今文(wén)人(rén)雅客的(de)情懷和(₹Ω​hé)信念。

月(yuè)圓中秋，琴人(rén)借良宵美(měi)景，撫琴吟誦、以↕∏ ★舒幽懷。

文(wén)化(huà)進校(xià' πo)園·系列公益活動

      為(w耀✔©i)弘揚中華傳統文(wén)化(huà)，推廣中華傳統古琴藝術(shù×₽)，9月(yuè)17日(rì)值此中秋佳節之際≤♣↕，梅庵彭韬古琴社、大(dà)椿堂琴館攜手合肥常青學校(xiào¶¶)、常青雙A書(shū)院、合肥必愛(ài)課幼兒(ér)園共同舉辦“梅庵彭'®δ韬古琴·中秋雅集”。

 中秋雅集在韓笑(xiào)老(lǎ‌™∑€o)師(shī)輕松幽默的(de)古琴文(wén)化(huà≠≥♦↑)介紹中拉開(kāi)了(le)序幕。 ε≠γ

一(yī)首《詩經·鹿鳴》弦歌(gē)，謝(xiè)紅&β♠(hóng)梅老(lǎo)師(shī)娴熟¥★"的(de)彈撥、程薇老(lǎo)師(shī)悠遠(yuǎn)深情的(de)¥δ∑∏演唱(chàng)讓現(xiàn)場(chǎng)觀衆陶醉其中≠'。

熊遠(yuǎn)梅老(lǎo)師(sΩ<±↕hī)的(de)古琴獨奏《關山(shān)月(yuè)》，配以趙光(guān↓₩g)才老(lǎo)師(shī)深沉激昂的(de)朗誦，展↔∏‌γ現(xiàn)了(le)一(yī)幅雄渾的(de)邊塞長(chá ← ±ng)卷。

     李胄雅老(lǎo• ')師(shī)優雅的(de)古琴彈奏《梁祝》，輔以唐雅茗老≈♦↔≥(lǎo)師(shī)的(de)鋼琴伴奏，兩位老(lǎo§↕≤₩)師(shī)和(hé)諧地(dì)演繹了(le)這(zhè) ↔首如(rú)泣如(rú)訴的(de)名曲。

“子(zǐ)之來(lái)兮，如(rú)•‍φ♠花(huā)開(kāi)兮”，謝(xiè)紅(hóng÷↓)梅老(lǎo)師(shī)的(de)獨奏《子(zǐ)之來(lái>×)兮》，将這(zhè)首富有(yǒu)中華文(w✔↑αén)化(huà)特色的(de)生(shēng)日(rì)歌(gē)表達得<™¶(de)淋漓盡緻。古琴合奏《秋風(fēng)詞》，伴随著(z♠£πhe)吟唱(chàng)，讓現(xiàn•λ£₹)場(chǎng)觀衆如(rú)癡如(rú)醉。

古琴曲目欣賞完畢，大(dà)家(ji←<®βā)交流了(le)學習(xí)古琴的(de)心得ε÷® (de)，表達了(le)“由己而發”、“涵養心性”α→≥ε等共同體(tǐ)會(huì)。最後，現(∞&xiàn)場(chǎng)觀衆體(tǐ)驗學習(xí)《滄海(hǎi&&)一(yī)聲笑(xiào)》。在古琴老(lǎo)師(shα≠≈ī)的(de)指導下(xià)，大(dà)家(jiā)興緻很(hěγ₹n)高(gāo)，紛紛表示古琴太有(yǒu↕λ)感染力了(le)。

此次古琴雅集，讓更多(duō)的(de)人(rén)有(yǒu)緣₹'近(jìn)距離(lí)聆聽(tīng)、欣賞古琴的(de©Ω$€)魅力，更深入地(dì)了(le)解古琴文(wén)化(huà)£ 。常青學校(xiào)将陸續開(kāi)展系列中華文(wén)化(huà)進校'£(xiào)園公益活動，弘揚中華文(wé​εn)化(huà)，增強文(wén)化(huà)♥±自(zì)信。