常青校(xiào)園||English Day－用(yòng)英語分(fēn)₹§∞享運動喜悅

在今年(nián)二月(yuè)和(hé)三月(yuè)™∏，中國(guó)向世界呈現(xiàn)了(le)一(y Ω¥‍ī)場(chǎng)了(le)不(bù)起的(de)冬奧會(₩✘∑huì)和(hé)殘奧會(huì)；在此期間(jiā$✔∑≠n)，中國(guó)人(rén)民(mín)用(y♥€òng)世界語言向全球傳播了(le)體(tǐ)育精神和(<♣hé)中國(guó)文(wén)化(huà)。

在5月(yuè)27日(rì)國(guó)際英語日(rì)即将‌>到(dào)來(lái)之際，5月(yuè)20日(rì)合肥常青學校(xi↕φ☆₹ào)秉承 “中國(guó)底蘊，國(guó)際視(shì)→€λ 野” 的(de)辦學宗旨，開(kāi)展一(yī)場(chǎn≥φg)以 “用(yòng)英語分(fēn)享運動喜悅” 為(wèi)主題的(de)英語日(rì)活動，來(lái)¶¶延續奧運精神并推動用(yòng)英語這(zhè)門λ¶★÷(mén)國(guó)際語言來(lái)傳遞新時(shí)代的(de"¥♥)感染力和(hé)生(shēng)命力。

此次活動采取學生(shēng)參與活動并集章(zhā≠  ng)的(de)賽制(zhì)。

我們在室外(wài)籃球場(chǎng)上(shàng)設置4個•¶←(gè)活動展台，每個(gè)展台的(de)活動都(dōu)結合了γ¥∏(le)運動和(hé)英語。學生(shēng)們用(yòng)↕≥∏♥英語參加每個(gè)展台的(de)活動，如(rú)果通(tōn¥₽g)過，老(lǎo)師(shī)會(huì)在集章(zhāng)卡上(shàγ✘&αng)蓋一(yī)個(gè)章(zhāng)。最終學生(shēng× ≠)憑借集章(zhāng)卡到(dào)獎品區(qε≤βεū)兌換獎品。集齊4個(gè)章(zhāng)，對(duì)應一 ®♣(yī)種獎品；集齊3個(gè)章(zhānλ >g)，對(duì)應一(yī)種獎品；集齊1₽✘©-2個(gè)章(zhāng)，可(kě)從(cóng)鼓勵獎品中随意挑選≠επ‌1個(gè)。

活動一(yī). Ring Toss & Shσ‍ort Answer Q€'uestion（套圈答(dá)題 ）

On the day of the ac ♣∏®tivity, students should thβ ©πrow the ring to determine whether©>$ they can cover the questioα‍γn cards. If yes, then students can ans≠↕ wer the question listed o♦₹÷®n the card (only the r∞ ight answer is available); If not, theλ↕≥n they can not get st ¥ amped.

活動二. Play Twister（扭扭樂(yuè)）

We'll lay Twister on theβ♦₹↑ floor. Students need to γ÷★✔make corresponding hγ✔and and foot movements according≥×≥σ to the instructions of for∞<γ↕eign teachers. If correct,§× they will get a stamp; If they do ו↓not understand the instructio≈φ←≠ns or the posture is wrong, n☆↓‍o stamp either.

活動三.Racing Words Spelling（賽跑拼詞）

We'll prepare three machines fo↕&•r reading pictures and spellφ×£ing words. Students work in groups of ←×$three. Whoever can spell the≠σ word correctly in the shortest¶♣ time after running ♠¥★to the booth will get a s£÷£tamp, while the rest of 2 will no≈εε£t be awarded.

活動四.I Do You Guess（你(nǐ)比我猜）

We will prepare handouts in ♦<cluding certain kinds oσ•f sports gestures and English÷₽↕↓ expressions. Students can '≥work in pairs- one acts based o♦× ♠n the picture presented by teacher↕€®λs while the other one guess the spor®∏×t’s name. For correct guess$δ®πing, both two students → will get a stamp respectiv®₹™♣ely. 

▲IVY樂(yuè)隊現(xiàn)場(chǎn₹§g)演出助陣

英語活動日(rì)雖落下(xià)帷幕，€≠

但(dàn)創意的(de)腳步，

不(bù)會(huì)因活動的(de)結束☆>‌®而止步，

我們将繼續在日(rì)常生(shēng)δε活中，

開(kāi)展各類豐富的(de)活動，

讓常青的(de)孩子(zǐ)們深度體(tǐ)驗、創造表現(xiàn)。

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