未來(lái)已來(lái)
在GPT已經到(dào)來(lái)的(de)時(shí)代
更需要(yào)充滿好(hǎo)奇心和(hé)創造力的(de)孩子(zǐ)
在這(zhè)個(gè)夏天
來(lái)常青夏校(xiào)
過一(yī)段有(yǒu)“魔力”的(de)暑假吧↑ ®₹(ba)
我們用(yòng)最優質的(de)教育資源
鏈接自(zì)然與生(shēng)活
引領孩子(zǐ)們
探索自(zì)然與生(shēng)活的(de)美(mě→α↓™i)好(hǎo)
幫助他(tā)們強大(dà)想象力、創造©☆力
提升藝術(shù)感知(zhī)力和(hé)鑒賞力
內(nèi)心變得(de)更加豐盈、明(míng)亮(∞®γliàng)
常青學校(xiào)的(de)美(měi)育是(sφ₹©"hì)和(hé)大(dà)自(zì)然擁抱的(de)®←≤美(měi)育，是(shì)和(hé)生(shēng)活交流的(de)美(mπ§ěi)育。我們将帶著(zhe)孩子(zǐ)們回歸↔ ≈藝術(shù)的(de)源頭，體(tǐ)驗一(yī)Ω¶ε場(chǎng)“自(zì)然美(měi)學”之γ∞旅。
我們希望來(l∏↕ái)這(zhè)裡(lǐ)的(de)每一(yī)個(gè)夏校 ←←σ(xiào)學員(yuán)，都(dōu)可(kě)以在夏日(r±∑&≈ì)常青校(xiào)園感受自(zì)然的(de)律動，享受藝術(shù)的$¶(de)魅力，完成屬于自(zì)己的(de)個(gè)性作•↑(zuò)品……
HIGHLIGHTS 01
七大(dà)美(měi)學課程，每天精彩不(bùπ<↓)重樣
&nbsε±™≈p;在這(zhè)六天時(shí)間(jiān)"↓裡(lǐ)，每天上(shàng)午都(dōu)有(yǒu)一(yī&±α¶)門(mén)美(měi)學課程，從(cóng)收"₽集泥土(tǔ)和(hé)植物(wù)開(kāi)始，從 ♥$>(cóng)制(zhì)作(zuò)顔料開(kāi)始，從(cóng)<λ一(yī)針一(yī)線開(kāi)始，孩子(zǐ)們在最自(zì)然£©λ 的(de)狀态下(xià)，運用(yòngβ'&₩)視(shì)、聽(tīng)、嗅、觸等各種感官以及多(duō)種工(g∏↑±ōng)具，了(le)解藝術(shù)到(dào)底是(shì)如(rú)'≠何一(yī)步一(yī)步來(lái)到(dào)我們身(shēn)邊的(de¶≥)。
每天下(xià)午'γ則會(huì)安排一(yī)節陶藝課，在這(zhè)裡(lǐ)，小(xiλ✔ǎo)學員(yuán)們不(bù)僅可(kě)以了(le)解陶瓷的(de)↓¥★♠制(zhì)作(zuò)工(gōng)藝，感受€€₹陶藝制(zhì)作(zuò)的(de)神奇，更能(nén×β₽g)親自(zì)制(zhì)作(zuò)屬于自(zì♥ )己的(de)陶藝作(zuò)品，體(tǐ)會(huì)工(gōng)匠 ∞±(jiàng)精神。
主要(yào)美(měi)學課程安排
01 陶藝
陶藝，是(shì)集繪♥'♥®畫(huà)、書(shū)法、雕塑、裝飾、人(rén)文(wén)于一(y↑★λ®ī)體(tǐ)的(de)綜合性藝術(shù)₩↔₩。陶藝的(de)學習(xí)可(kě)以讓孩子(zǐ∏∑)感到(dào)自(zì)由輕松, 而泥土×λ(tǔ)多(duō)變的(de)特性，是(shì)孩子(zǐ)釋σ£放(fàng)自(zì)我、闡述童真的(dπ±πe)一(yī)種方式。
02 活字印刷術(shù) Ω€¥
活字₽×™'印刷的(de)古老(lǎo)技(jì)藝，在字裡(lǐ)行(∑☆xíng)間(jiān)的(de)溫度中，承載著(zhe)中華文(w₽←én)化(huà)的(de)博大(dà)精深，成為(wèi)最寶貴的(€←de)文(wén)化(huà)遺産，學習(xí)活字印刷術(shσù)可(kě)以讓孩子(zǐ)們了(le)解并體(α≥tǐ)驗我國(guó)古代四大(dà)發明(míng)之一(§δyī)，感受傳統文(wén)化(huà)，從(có ✘ng)而增進對(duì)民(mín)族文(wén¥≤)化(huà)的(de)認同感。
03 自(zì)然顔料作(zuò)畫(huà)
&nλ& ©bsp;讓我們一(yī)起接受來(lái)自(zì)大(dà)自(zì)然的 β (de)饋贈，搜集植物(wù)和(hé)泥土(tǔ)制(zhì)作(zuò™§₽∞)繪畫(huà)顔料，進行(xíng)繪₽•×ε畫(huà)創作(zuò)。
04 紮染制(zhì)作(zuò)
通(tōng)過紮染理•✘¥≠(lǐ)論的(de)講授讓孩子(zǐ)對(duì)民(mín)間(≤α€jiān)紮染的(de)曆史、發展和(hé)演變有(yǒ•≤u)初步的(de)了(le)解和(hé)&♦ 認識，并通(tōng)過制(zhì)作(zuò)個(gè)性化(huà)的(©✘de)紮染作(zuò)品，體(tǐ)驗紮染藝術(shù)的(de)₹♥<魅力。
05 刺繡
©σΩ 刺繡是(shì)中國(guó)民(mín)∏↑間(jiān)傳統手工(gōng)藝之一(yī)，在中國(guó)至←÷少(shǎo)有(yǒu)二三千年(nián)曆₽ •史。中國(guó)刺繡主要(yào)有(yǒu)蘇繡、湘繡、蜀繡和(∏βhé)粵繡四大(dà)門(mén)類。刺繡手工(gōng)，有(yǒ £u)助于孩子(zǐ)鍛煉手部精細肌肉，促進大 ≈✔σ(dà)腦(nǎo)發育。
06 鑲嵌藝術(shù)-馬賽克
馬賽克一(yī)詞來(lái)源于¶∏♠€古希臘，譯為(wèi)MOSAIC，意為(wèi)“值得(de↔©≤)靜(jìng)思·需要(yào)耐心的(d✔λe)藝術(shù)工(gōng)作(zuò)”。它是(shì)一 σ$β(yī)種鑲嵌方式拼接而成的(de)細緻裝飾，以小(xiǎo)石子(zǐ≈$↑)、貝殼、磁磚、玻璃等有(yǒu)色嵌片應用(yònΩ₩g)在牆壁面或地(dì)闆上(shàng)的(de)繪制(zhì)圖®∑≠案來(lái)表現(xiàn)的(de)一(yī)種藝術(s§₹hù)。
讓→®φ小(xiǎo)小(xiǎo)設計(jì)師(shī)們來(lái)設計(jì)₹α 制(zhì)作(zuò)一(yī)台“獨©φ£§特”的(de)馬賽克燈吧(ba)！
07 戶外(wài)寫生(shēng)
在教室裡(lǐ)畫(huà)畫(hu≤₹à)和(hé)身(shēn)處在大(dà)自(zì)然中繪畫(huà)感覺完全δ₩不(bù)同，陽光(guāng)樹(shù)影(y↓φ∞ǐng)下(xià)，風(fēng)向你(nǐ ≈↓)吹拂而來(lái)，鳥叫蟲叫和(hé)樹(shù)♣±葉的(de)簌簌聲都(dōu)在摩擦人(rén)的(de)感官.&÷.....
當孩子(z£Ω'ǐ)置身(shēn)于大(dà)自(zì)然中去(π¥β✔qù)觀察光(guāng)與影(yǐng)的(de)變化(huà)，去(qù)♥±←聆聽(tīng)鳥蟲聲聲呼應，去(qù)呼吸泥土(tǔ≥↔♦♠)樹(shù)木(mù)的(de)芬芳......就(jiù)會♠<(huì)被喚醒現(xiàn)場(chǎ★✘₹≈ng)的(de)美(měi)好(hǎo)感知(zhī)力。
HIGHLIGHTS02
動靜(jìng)結合，賦能(néng)課程λδ不(bù)能(néng)少(shǎo)
2023εε₹↔常青自(zì)然美(měi)學夏令營除了(le)7大(dà)美(měi)學課程<&外(wài)，還(hái)包括豐富的(de)賦← ₩λ能(néng)課程。
小(xiǎo)學員(y βuán)們可(kě)以在籃球課上(shàng)揮灑汗水(shuǐ)、在遊泳課¥₹ 裡(lǐ)“泳”往直前，在烘焙課上(sh∞¥∏©àng)品嘗美(měi)食，在木(mù)工(gō₽©ng)課上(shàng)完成自(zì)己的(de)木(mù)雕小(xiǎ∑¥o)作(zuò)品，讓藝術(shù)探索與✔✘ ∑賦能(néng)運動相(xiàng)結合，靜↓©★(jìng)動兩相(xiàng)宜！
HIGHLIGHTS03
完成十件(jiàn)藝術(shù)作(z↔₹±₩uò)品，發展動手能(néng)力
孩子(zǐ÷↕)既要(yào)有(yǒu)想象的(de)藝術(shù)α₹，也(yě)要(yào)有(yǒu)動手實現(xiàn)的(de)能(♣™néng)力。制(zhì)作(zuò)、拓印、采摘、淘•β>∑洗、浸泡、縫制(zhì)......在親身("↔×shēn)操作(zuò)中，孩子(zǐ)們不(bù)斷地₹ ≈δ(dì)發展動手能(néng)力。
₩α<≥在老(lǎo)師(shī)的(de)引導下(x¶✔εià)，孩子(zǐ)們将完成近(jìn)十件(jiàn)藝術(§ε≤shù)作(zuò)品：翻制(zhì)泥&→σ活字拓印一(yī)首詩、研磨自(zì)然顔料創作(zuò)一(♥εyī)幅畫(huà)、親自(zì)紮染的α↕(de)玩(wán)偶一(yī)個(gè)、一(yī)針一>∏∞(yī)線的(de)刺繡手工(gōng)一(yī)件(jiàn)、徽派建築的(¶ φ®de)繪畫(huà)作(zuò)品一(yī)幅、陶藝作(zuò)品五個(gè)©★。（兩期因課程不(bù)同，作(zuò)品會(huì)有(yǒu)₹€變化(huà)）
&© βnbsp;結營後，頒發榮譽證書(shū)，為(w♣ε÷èi)精彩的(de)夏令營生(shēng)活畫(huà≤ε∏÷)上(shàng)一(yī)個(gè)完美(měi)的(de)βπ句号。
HIGHLIGHTS04
用(yòng)愛(ài)滋養心靈，提升審美(měi)π✘✔能(néng)力
審美(m¶₹ěi)的(de)第一(yī)步是(shì)擁有(yǒu)發現(xiàn)美(÷"↓měi)的(de)眼睛，而發現(xiàn)美(měi)的(de)眼睛來(lá✘¥≈∏i)自(zì)于一(yī)顆美(měi)好(hǎo)的(§β de)心靈。
↕€•此次夏令營，常青老(lǎo)師(shī)用(yòng)愛(ài)滋養孩≈φ₹子(zǐ)的(de)心靈，用(yòng)自(zì)然之美(měi)啓迪孩• 子(zǐ)的(de)智慧，全方位提升孩子(zǐ)的(de)審'™₩美(měi)能(néng)力。
愛(ài)是(™✘£σshì)美(měi)的(de)源頭。常青老$γ♦(lǎo)師(shī)用(yòng)愛(ài)激發孩子♠∞↕∏(zǐ)對(duì)自(zì)然、對(duì)生(shēng÷¶×≥)命、對(duì)生(shēng)活的(de)熱(rè)愛(ài)，從(c'€£óng)而發現(xiàn)美(měi)，創造美(měi)。
大(dà)自(zì)然是∏π(shì)我們的(de)老(lǎo)師(shī)。拜自(zì)然為(wσ∞×èi)師(shī)，從(cóng)花(huā)草(cǎo)泥土(tǔ)中≥©≤↑感受自(zì)然的(de)氣息，從(cóng)飛(fēi)鳥魚蟲中體(t± ǐ)悟自(zì)然的(de)生(shēng)機(jī)，感通(tō&∞±☆ng)自(zì)然，将自(zì)然之美(měi)化(huà)作(zuò)心中所想、手中所作(zuò)，這(zhè)才是(s≈↕hì)大(dà)美(měi)。
₽∑';在這(zhè)花(huā)繁葉茂的(de)夏天，™§αδ讓我們遇見(jiàn)美(měi)好(hǎo)，探索美(měi)好(hǎo)☆✘，讓大(dà)自(zì)然的(de)美(m↑©βěi)好(hǎo)定格在孩子(zǐ)們的(≤¶✔<de)筆(bǐ)下(xià)，讓美(měi)溫暖人(r>≤én)心！
報(bào)名及咨詢
營期時(shí)間(jiān)（6天5晚）：
第一(yī)期 2023年(ni₩×£♠án)7月(yuè)3日(rì)-7月(yuè)8日(rì)
第二期 2023年(nián)7月(yuè)10日(rΩ↔♦↔ì)-7月(yuè)15日(rì)
招募對(duì)象： 6-14歲青少(s★↓hǎo)年(nián)
費(fèi)用(yòng)：
校(xiào)外(wài)學生(shēng)：3999元¶ α/期，兩期連報(bào) 7400 元
早鳥價：3699元/期，兩期連報(bào) 6800 元
常青學子(zǐ)：2999元/期，兩期連報(©•$©bào) 5700 元
早鳥價：2799元/期，兩期連報(bào) 5300 元
（早鳥價截止日(rì)期為(wèi)2023年(nián)5月(yuè)2<¶λ5日(rì)，費(fèi)用(yòng)包含課程費(↓≠fèi)、材料費(fèi)、住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)、保險費(f&•®èi)。）
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