時(shí)間(jiān)：2023-09-12
επ↔≤ 在第39個(gè)教師(shī)節來(lái)臨之際，安溪縣λ✔♣☆虎邱中心學校.迎來(lái)了(le)一(yī)份特殊的(de)喜訊——常×®青三位教師(shī)榮獲了(le)合肥高(gāo)新區(qū)2022-202Ω<3年(nián)教育系統先進個(gè)人(γ§rén)的(de)榮譽稱号。其中，劉靜(jìng)文(wén)老(lǎo)師&Ω≈(shī)榮獲“優秀教師(shī)”稱号，張曉曉老(lǎ♥∏o)師(shī)榮獲“優秀班主任”稱号，$§φ胡炎炎老(lǎo)師(shī)榮獲“德育≤©先進個(gè)人(rén)”稱号，這(zhè)是(shì)對(dαπ•✘uì)她(tā)們辛勤付出、教書(shū)育人(rén)的(de)贊譽，也(y¥ ě)是(shì)對(duì)我校(xiào)教育質量的(de)最好(hǎo)肯>↔γ定。
優秀教師(shī)——劉靜(jìng)文(wén)
劉靜(jìng)文(wén)老(lǎo)師(shī)畢÷σ♠業(yè)于安徽大(dà)學數(shù)學專業(yè☆λ)，碩士學曆，持有(yǒu)高(gāo)中數(shù)學教師(shī)資σΩ格證書(shū)，擁有(yǒu)7年(nián)教學經驗，熟悉™ AP微(wēi)積分(fēn)、初中數(shù)φ♣學等課程，有(yǒu)豐富的(de)雙語教學經驗以及國(gu'♣α∏ó)內(nèi)外(wài)競賽培訓經驗，所帶學生(sh↓₩¶ēng)多(duō)次在數(shù)學競賽中獲獎，擅長(cháng)¶∏§激發學生(shēng)的(de)學習(xí)≈§♥¶熱(rè)情。
₽±∞ 劉老(lǎo)師(shī)對(duì)數(shù)學有(yǒu≤↑÷)著(zhe)深厚的(de)理(lǐ)解和(hé)熱(rè)愛(àλ₹✔ i)，她(tā)能(néng)夠生(shēng)動有(yǒu)趣地(±§₽dì)将抽象的(de)數(shù)學知(zh€₽ī)識用(yòng)各種形式表現(xiàn)出來(lái®÷∞↕)，讓同學們更容易理(lǐ)解和(hé)接受。她(tā)注重培養學生(shēng)的(de)數(sh>∏¶ù)學思維能(néng)力，不(bù)僅教授學生(shēng)解題的(de ✘≥)技(jì)巧和(hé)方法，更重要(yào)的(€πε de)是(shì)教會(huì)他(tā)們如(rú)何運用∞∞<€(yòng)數(shù)學知(zhī)識去(qù)解決實際問(wèn)題，培©&養他(tā)們的(de)邏輯思維和(hé)創¥"©ε新思維。
同時(shí)，劉老(lǎo)師(shī)注重個(gè)性€♥∞化(huà)教學。她(tā)了(le)解每個(gè)學生(shēng♣≤←σ)的(de)學習(xí)情況和(hé)特點，針對(duì)不→ (bù)同的(de)學生(shēng)制(zhì)定不(bù)同的(de)δ§×¥教學策略，幫助他(tā)們克服學習(xí)困難，提高(gāo)學習 (xí)效果。
座右銘：教學的(de)藝術(shù)不(bù)在于傳授本領，而在于激勵、σ×≈®喚醒、鼓舞(wǔ)。
優秀班主任——張曉曉
張∞ φ↕曉曉老(lǎo)師(shī)從(cóng)$≠∑☆教十一(yī)年(nián)，有(yǒu)豐富的(de)教育≠®€↑教學經驗和(hé)多(duō)屆中小(xiǎo)學™ 畢業(yè)班班主任管理(lǐ)經驗，多₩♥ ®(duō)次獲得(de)市(shì)級、區(qū)級及學校(xiào)的(de)獎項，同時(shí)也(y ←εě)是(shì)國(guó)家(jiā)心理(lǐ)咨詢師(shī)。
多δ(duō)年(nián)的(de)教學生(shēng)涯使她(tā)逐漸形π→ 成了(le)自(zì)己的(de)教學風(fēng)格：注重培養學生(shēβ™Ωng)的(de)自(zì)學能(néng)力；數(shù)學課堂民(mín✘ ♠ε)主化(huà)教學；小(xiǎo)組合作(zuò)探究學習(xí)等，≠♣®¶愛(ài)與嚴相(xiàng)結合，她(tā)β✘是(shì)學生(shēng)的(de)朋(péng)友(yǒu)，也(yě↕π¥)是(shì)學生(shēng)學習(xí)和(hé)生(s ₹ ¶hēng)活的(de)心靈導師(shī)。
在班級管理(lǐ)中，張老(lǎo)師(shī)特别注重與學生(shδ♥ēng)建立良好(hǎo)的(de)關系∞×α，關心學生(shēng)的(de)學習(xí)和(hé)生(↑↕₽shēng)活情況，及時(shí)解決學生(shēn↓↓×≤g)的(de)問(wèn)題和(hé)困惑。她(tāπ>$≤)積極開(kāi)展各類班級活動，如(rú)班會(h↓Ωγ→uì)、文(wén)藝表演、知(zhī)識競賽等，增強班級凝聚力和 (hé)孩子(zǐ)們的(de)歸屬感。
同時(shí)，她(tā)也(yě)特别注重→ ₩家(jiā)校(xiào)合作(zuò)，與家(jiā)長(c™☆háng)保持密切聯系，及時(shí)反饋學生(≠β∞shēng)的(de)表現(xiàn)和(hé)問(wèn)題。她(₹♣tā)的(de)班級管理(lǐ)得(de)到(dào)了(le)學生(shē☆ ≈"ng)和(hé)家(jiā)長(cháng)的(de)一(yī)緻<&好(hǎo)評，成為(wèi)全校(xiào)的(®↑de)楷模。
座右銘：為(wèi)人(rén)師(shī)者，必以知(zhī)識傳遞知(zhī¶∏)識，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行(x•←®±íng)感染德行(xíng)。
&n&ε☆bsp;胡炎炎老(lǎo)師(shī)畢業(yè)于安徽師(shī)範大(dà)學，擁有(yǒ₽ε™αu)教育學、心理(lǐ)學資質證書(shū)。作(z®↓uò)為(wèi)一(yī)線的(de)小(xΩ ←iǎo)學數(shù)學老(lǎo)師(shī)，她(tā)擁有(yǒu) αβ豐富的(de)數(shù)學思維教學和(hé)班級管理(lǐ)經驗。她(tā€©")認為(wèi)教育除了(le)傳授知(zhī)識外(wài)，更重要(yà>™&o)的(de)是(shì)讓孩子(zǐ)感受到(dào)知Ω₽(zhī)識背後的(de)真善美(měi)₩×，讓他(tā)們日(rì)後放(fàng✘♣"♣)下(xià)書(shū)本時(shí)，能(néng)羽翼豐滿地(dì)面★對(duì)未來(lái)。
∞ ≥ 胡老(lǎo)師(shī)在德育工(×€β gōng)作(zuò)中同樣非常出色，她(t★®ā)始終把培養學生(shēng)的(de)品德≥±放(fàng)在首位，注重學生(shēng)的≈♥ (de)道(dào)德教育和(hé)人(rén)格塑造。她(tā)經常組♦×₹§織學生(shēng)參與班級和(hé)學↓×™校(xiào)的(de)各類公益活動，讓學生(shēng☆$¶§)親身(shēn)體(tǐ)驗到(dào)幫助他(tā)人(rén)γπ的(de)喜悅和(hé)價值，培養他(tā)們的(de)社會(huì"♣λ)責任感。同時(shí)，她(tā)也(yě)教育學生(shēng)尊重他(Ωδ§tā)人(rén)、遵守規則，培養他(tā)們的(de)公民£₩α(mín)素質。
胡教師(shī)特别注重學生(shēng)的(de)心理(•αlǐ)健康教育。她(tā)關注學生(shēng)的(de)心理(φλ↔lǐ)狀态，及時(shí)發現(xiàn)和(h é)解決學生(shēng)的(de)心理± ₹'(lǐ)問(wèn)題，在潛移默化(huà)中提≈∏ ≈高(gāo)學生(shēng)的(de)心理(lǐ)素質和(hé)抗$←φ∏壓能(néng)力。
座右銘：路(lù)漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾将上(shàng)下(xià)而求索↑✘< 。
教育，是(sh∏ì)為(wèi)了(le)點燃心中的(de)明(míng)燈，照(zhà∏γo)亮(liàng)前行(xíng)的(de)道(dào¥♥)路(lù)。常青學校(xiào)的(de)老(lǎ€♥≈o)師(shī)們用(yòng)知(zhī)識的(de)火(huǒ)種，點燃✔∏學生(shēng)們求知(zhī)的(de)夢想；用(yònσ↑g)關愛(ài)的(de)陽光(guāng)，滋潤學生(shē₹¥©ng)們成長(cháng)的(de)希望；用(yòng)責任 σ的(de)擔當，引領學生(shēng)們走向未來(lái) &₩的(de)輝煌。在這(zhè)片神聖的(de)¶✘土(tǔ)地(dì)上(shàng)，他(tā)們用(yòn← •g)自(zì)己的(de)青春和(hé)熱(rè)血，譜寫著(§♠σ$zhe)一(yī)曲曲教書(shū)育人(rén)的(de)華章(®÷zhāng)。
&nbs ₩$≥p;讓我們再次向這(zhè)群堅守教育初心、≈♠↔ε踐行(xíng)育人(rén)使命的(de)老(lǎo)師<β±(shī)們緻以最誠摯的(de)祝福！同時(shí)也(yě)向¥<€和(hé)他(tā)們一(yī)樣長(cháng)期默默↓♣←₩耕耘在一(yī)線的(de)各位老(lǎo)師(shī)緻以最崇高(gāo∞)的(de)敬意！
