時(shí)間(jiān)：2023-10-09
告♥∞≠α别了(le)春夏的(de)浪漫，駛入了(le)秋趣四溢的(de)斑斓αεγ₩。9月(yuè)28日(rì)上(shàng)午，安溪縣虎邱中心學校.舉α• 行(xíng)了(le)“我運動，我健康——大(dà)蜀山(shān)登山 λ(shān)徒步行(xíng)”主題活動。
₽←$早上(shàng)8點，陽光(guāng)明(míng)媚，孩子(zǐ)∑φ們興緻勃勃地(dì)集合在學校(xiào)σε門(mén)口，他(tā)們的(de)臉上(shàn®σg)洋溢著(zhe)期待和(hé)興奮。在老(lǎo)師(shī)的±÷(de)帶領下(xià)，大(dà)家(jiā₹♦™¶)一(yī)起向大(dà)蜀山(shān)進發。沿途，孩子(zǐ)們歡聲笑(©£xiào)語不(bù)停，他(tā)們欣賞著(zhe)路α☆§(lù)邊的(de)風(fēng)景，享受₩"著(zhe)大(dà)自(zì)然的(de)饋贈。
徒步€α↔♠行(xíng)走在山(shān)林(lín)間(jiān)，孩子(zǐ)們δ∞感受到(dào)了(le)大(dà)自(zì)然的(de)甯靜£α✔β(jìng)和(hé)祥和(hé)。他(•↑ tā)們聆聽(tīng)風(fēng)的(de)聲音(yī↕γ≈"n)，感受陽光(guāng)的(de)溫暖，觀察植物(<γ$ wù)的(de)生(shēng)長(cháng)，體(tǐ)驗生(shē¥ng)命的(de)奇迹。他(tā)們一(yī)邊欣賞著(zhe)沿 途的(de)美(měi)景，一(yī)邊享受著(zhe)健步走帶來(l∞π₽ái)的(de)激情活力，享受著(zhe)運動的(de)魅力。
±> 登山(shān)對(duì)于低(dī)年(nián)級₽₽孩子(zǐ)來(lái)說(shuō)意味著(zhe)更大(dà)的↓♥(de)挑戰，但(dàn)是(shì)他(tā≠•γσ)們不(bù)輕言放(fàng)棄，相(xiàn≥±←₹g)互鼓勵，唱(chàng)著(zhe)歌(gē)相(♦¥xiàng)約一(yī)起爬到(dào)山(shān) ✔頂，他(tā)們的(de)臉上(shàng)流著(z"¥≤he)汗水(shuǐ)，但(dàn)是(shì)眼神中卻充滿了(le)歡樂(y©εuè)和(hé)勇敢。
經過近(jìn)2↕α個(gè)小(xiǎo)時(shí)的(deπ→)徒步行(xíng)走，我們一(yī)起登上(shàng)大(d∑→±∑à)蜀山(shān)的(de)山(shān)頂。
¶ '&這(zhè)座山(shān)并不(bù)高(gāo)，但(dàε↓↓σn)是(shì)它的(de)美(měi)景卻γ∞§<讓人(rén)難以忘懷，秋天的(de)山(s≈↕↓•hān)上(shàng)，樹(shù)葉五彩斑斓，仿佛是(shì)λ≥÷大(dà)自(zì)然的(de)調色盤。同學們沿著(©≈★×zhe)山(shān)路(lù)前行(xíng)，感✔α受秋風(fēng)的(de)清爽，聽(tīng)聽(tī™☆"≠ng)鳥兒(ér)的(de)歌(gē)唱(chàng)，看♠Ω•(kàn)看(kàn)落葉的(de)舞(wǔ)蹈，而在山$↔♠(shān)頂俯瞰城(chéng)市(shì)也(yě♥∞)别有(yǒu)一(yī)番滋味。
登上(≤÷shàng)山(shān)頂後，體(tǐ)育組的(de)老(lǎo)師(sh€ ī)們策劃了(le)一(yī)場(chǎng)特殊的(d€αe)趣味活動——尋找“恐龍蛋”。
同學們需要(←α ✘yào)根據手中的(de)“藏寶圖”在草(cǎo)叢中尋找藏著(zhe)✔™λ的(de)“恐龍蛋”。每個(gè)班為(wèi)一(yī)個(gè)小('™€xiǎo)組，大(dà)家(jiā)都(dōu☆→)仔細地(dì)在草(cǎo)叢中探寶，先完成的(de)同☆¶學還(hái)會(huì)幫助其他(tā)同學尋找，最終₽β¶ ，大(dà)家(jiā)會(huì)得(de)到(dào)屬于∑→±自(zì)己的(de)“小(xiǎo)恐龍”。
在快(kuài)節奏的£ ∏(de)城(chéng)市(shì)生(shēng)活中，我們往往會(h≤ ™•uì)忽視(shì)自(zì)然的(de)美(měi¶≥♦γ)好(hǎo)。而這(zhè)次徒步行(xíng)λ>÷，就(jiù)是(shì)讓孩子(zǐ)們停∑β下(xià)腳步，去(qù)欣賞那(nà)些(xiē)我們平時(shí)可'₽(kě)能(néng)會(huì)忽視(shì)的(de)φ♥≥λ風(fēng)景，去(qù)感受那(nà)些(xiē)我們可(✘§kě)能(néng)已經忘記的(de)自(zì)然之美(měi)← ，走進自(zì)然，感受自(zì)然的(de)魅力。
同時('δshí)，通(tōng)過登山(shān)徒步行(xíng)，還(hái♣≈)可(kě)以鍛煉孩子(zǐ)們的(de)身(shē®n)體(tǐ)，磨煉意志(zhì)。他(tā)們在登山(shān)♠←±φ挑戰中學會(huì)了(le)堅持，學會(huì)了(le)合作(≠♣→zuò)，學會(huì)了(le)勇敢，學會(huì)了(le)自(¥₽•zì)信。他(tā)們在快(kuài)樂(yuè)中收獲了(le≈&)友(yǒu)情，收獲了(le)知(zhī)識π®$，收獲了(le)成長(cháng)。
讓¥↔£≈我們一(yī)起期待他(tā)們在大(dà)自(zì)然的<£∞ (de)滋養中，更加勇敢，更加自(zì)信，更加健康★★×！
