時(shí)間(jiān)：2024-04-07
陽春四月(yuè)，§Ω天空(kōng)飄灑著(zhe)細密的(de)∞←小(xiǎo)雨(yǔ)，和(hé)著(zhe) ↕↔溫暖的(de)春風(fēng)，合肥高(gāo)新區(qū↔♥®↔)英語教研員(yuán)許珊珊老(lǎo)β↕師(shī)和(hé)合肥市(shì)教壇新星王小(γ×xiǎo)軒老(lǎo)師(shī)莅臨我校(xiào)，指導英語£α♥組全體(tǐ)教師(shī)再次深入學習(¥¶xí)《義務教育英語課程标準》（2022年(nián)版），并就(jiù)我校φ ®δ(xiào)英語組教師(shī)即将參加的(de>→÷)高(gāo)新區(qū)教師(shī)綜合素質大(dà™)賽進行(xíng)了(le)專業(yè×✔★×)培訓。
翻開(kāi∑★ )2022年(nián)版的(de)《義務教育英語課程标準》，仔細研讀(d ←→®ú)裡(lǐ)面的(de)每一(yī)字每一(yī)句，哪一(yī<≠♥)點不(bù)是(shì)我們心懷大(dà)愛(ài ≈)和(hé)教育情懷的(de)教育工(gōng)作₩'↔(zuò)者們想要(yào)帶給孩子(zǐ)們的 ±α(de)？我們需要(yào)遵循教育規律，立德樹(shù)→ ∑人(rén)，培根鑄魂，啓智增慧。
英語學習(x&Ω¥∏í)的(de)核心素養是(shì)語言知(zhī)識、文γ(wén)化(huà)意識、思維品質和(hé)學習(xí)₩•γ能(néng)力。
&n≤★λbsp;英文(wén)，不(bù)僅是(s♣₽↔♥hì)國(guó)際交流和(hé)合作(zuò)的(de)重要(y✘Ωδγào)溝通(tōng)工(gōng)具，更是(₽≠₩shì)傳播人(rén)類文(wén)明(míng)成果的(de)φπ♠♣重要(yào)載體(tǐ)之一(yī)。英文(>≥wén)不(bù)僅可(kě)以幫助我們的(de)孩子(zǐ)了(le)解世界>α，樹(shù)立國(guó)際視(shì)野，更能(néng)幫助→Ω"我們的(de)孩子(zǐ)涵養家(jiā)國(guó)情←δ≠φ懷，堅定文(wén)化(huà)自(zì)信；英文(wéσ ∑€n)不(bù)僅可(kě)以讓我們的(de)孩子(zǐ)看(kàn)★α"♦到(dào)世界，更能(néng)通(tōnελg)過我們的(de)孩子(zǐ)讓世界看(kàn)到(dào)中±σ↕國(guó)。
↑♦教學質量是(shì)一(yī)所學校(xiào)發展的(de)♣♦ 生(shēng)命線，提高(gāo)教學質©∑量的(de)關鍵在課堂，為(wèi)積極探索教與學的(deφ♥☆ )方式變革，聚焦核心素養，構建素養課堂，許老(lǎo)師&←(shī)強調作(zuò)為(wèi)英語教師(shī)要(yφ↓ào)認真研讀(dú)課程新标準，并重點$↔指導老(lǎo)師(shī)們如(rú)何關注↓γ∑新課改之後的(de)主要(yào)變化(huà)，包括課程方案$φ☆≠的(de)變化(huà)和(hé)課程标準的(de)變化(huà)。
關于課程方案，新課改進一×(yī)步完善了(le)培養目标，優化(huà)了(le)課程設置并細化(hu≠≈∑à)了(le)實施要(yào)求；關于課程标準，進一(yī)步強化≠'(huà)了(le)育人(rén)導向，優化(huà)了(§♣"le)課程內(nèi)容結構，研制(zhì)了(le)學業(yè)質量♠♥σ标準，加強了(le)學段銜接，增強了(le₹•)指導性。同時(shí)，許老(lǎo)師(shī)鼓勵我們多(duō)多( ≤↑duō)提升自(zì)己的(de)專業(yè)知(zhī)識和(hé)教學綜₹♦↕合知(zhī)識。老(lǎo)師(shī)好(hπ©✘★ǎo)好(hǎo)學習(xí)，學生(shēng)才能(nén≈©g)天天向上(shàng)。
&n♣±•bsp;“做(zuò)好(hǎo)自(zì)己”是(shì)許老(lǎo)師(≠≠shī)給我們最貼心的(de)關懷。不(bù)管課程标準如(rú)何更改，不(bù)管此次比賽是€↑(shì)難是(shì)易，不(bù)管最終的(de)比賽結果如(≥φ•rú)何，我們在每個(gè)環節都(dō§←βu)要(yào)“做(zuò)好(hǎo)自(zì)己∑"' ”才是(shì)最關鍵最重要(yào)的(de)。
付雪(xuě)嬌副校(xià§εo)長(cháng)鼓勵大(dà)家(ji©×ā)：“在戰略上(shàng)要(yào)輕視(shì)敵人(≤εβ←rén)，在戰術(shù)上(shàng)要(yào)重視 ±"(shì)敵人(rén)”，每位參賽老(lǎo)師(shī)在每個(g<☆ "è)比賽環節都(dōu)要(yào)做(zuò)<₽ 好(hǎo)充分(fēn)的(de)準備，提λ•✔→升自(zì)己比賽的(de)信心。
合肥市(shì)←÷教壇新星王小(xiǎo)軒老(lǎo)師(shī)就(jiù)新型核心素養教案設計(jì)，誠懇地(dì)跟大(dà)家(ε≈jiā)分(fēn)享自(zì)己的(de)↓•£×教學設計(jì)經驗，手把手教授我們怎樣一(yīγ™♦)步一(yī)步完善其中的(de)各個(≠₹gè)環節，他(tā)的(de)分(fēn)享讓大(dà)家(♣π∏jiā)豁然開(kāi)朗，收獲滿滿。
此次>"≠培訓和(hé)交流進一(yī)步體(tǐ)現(x® iàn)了(le)以研促教的(de)影(yǐng)響力，讓老(lǎo•δ)師(shī)們對(duì)新課标提出的($∏α™de)核心素養的(de)統領作(zuò)用(yòng)有(y±§ǒu)了(le)更直觀的(de)感受。讓我們懷著(zhe)對(duì)♥£教育的(de)熱(rè)愛(ài)和(hé)對♥ (duì)孩子(zǐ)的(de)關愛(ài)，努力提升自(z×∏ì)己，做(zuò)最适合孩子(zǐ)的(de)教育β¥，做(zuò)最精準的(de)教學。
≤¶ β &n↓ ∏÷bsp; &n•✘bsp; ♠ ; &nbλ☆sp; &nbs☆Ω×p; &nbs≈↔→p; &¶nbsp; &nbsδ←"p; ₽±™ €' &n&₹bsp; &n≤㣧bsp; ÷≈ &nbs♥✔p; （文(wén)：陳露老(lǎo)師(∞★γδshī)）
