時(shí)間(jiān)：2024-06-05
為(wèi)全面提升教師(shī)±γ©聚焦新課标、踐行(xíng)新理(lǐ)念的(de)水•π↓(shuǐ)平，提高(gāo)教師(shī)教育教學的(de)綜合素質，♣∞λ培養“高(gāo)·新”品格教師(shī)，助力精品•π化(huà)辦學，合肥高(gāo)新區(qū)₹≠©數(shù)學組開(kāi)展了(le)新教師(shī)綜合素質大(dà)賽ε∑×¥。
&nbγ♥©sp;5月(yuè)31日(rì)上(shà€©"€ng)午，數(shù)學老(lǎo)師(shī)說(sh←∏δ€uō)課比賽在合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)進行(xín±®g)。
通(tōn©★€g)過說(shuō)課比賽讓新老(lǎo)師(shī)重©£新審視(shì)了(le)數(shù)學知(zhī±∑)識體(tǐ)系，從(cóng)基礎理(lǐ)論到(dào)教學方法™≈，每一(yī)個(gè)環節都(dōu)需要(yào)精心π"打磨。數(shù)學不(bù)再是(shì≠€)冰冷(lěng)的(de)符号和(hé)公式，而是(shì)充滿邏輯美(měα☆☆i)和(hé)創造性的(de)語言。它能(néngπ₩¥&)夠解釋自(zì)然界的(de)奧秘，解決現(x✘"♥iàn)實問(wèn)題，甚至引領科(kē)技(jì)發展。這(zhè)種對(₽$duì)數(shù)學深層次的(de)認識，讓↑ε新老(lǎo)師(shī)在教學中更加注重培養學生(s↑ δhēng)的(de)數(shù)學思維和(hé)解決問(wèn±&×←)題的(de)能(néng)力。
其次，與來(l€€↑ái)自(zì)不(bù)同學校(xiào)的'✘>(de)老(lǎo)師(shī)們同台競技(jì)，是(shìφ©)一(yī)次難得(de)的(de)交流和(hé)學習(xí)機(jī)會(¶•σπhuì)。每位老(lǎo)師(shī)都(dōu)有(yǒu)自(zì)己獨&→δ特的(de)教學風(fēng)格和(héπ )方法，他(tā)們在課堂上(shàng)的(de)表現(xiàn)讓我±×∏受益匪淺。有(yǒu)的(de)老(lǎo)師(shī)的('♦≥♦de)課堂生(shēng)動有(yǒu)趣，能(n≤✔" éng)夠激發學生(shēng)的(de)學習(xí)興趣；有(yǒu)的(↑☆de)老(lǎo)師(shī)則擅長(cháng)↑π÷★引導學生(shēng)深入思考，培養他(tā)們的(d∑∏'∞e)邏輯思維。
§∑此外(wài)，大(dà)賽的(de)嚴格評審和(hé)高(gλ•āo)标準要(yào)求，讓新教師(shī)不(bù)僅關注教學≤ <™內(nèi)容的(de)準确性，更注重教學設計(jì)的(de™♠¶)創新性和(hé)實用(yòng)性。作(zuò)→λ↓為(wèi)一(yī)名老(lǎo)師(sh±₹₽ī)，我們不(bù)能(néng)僅僅滿足于傳授知(zhī)識，更要(yàoγσ±)教會(huì)學生(shēng)如(rú)何運用(yòng)知(zhī)識↔←≈去(qù)探索世界。因此，讓老(lǎo)師( σshī)們嘗試将更多(duō)的(de)實踐活動和✔ (hé)探究性學習(xí)融入自(zì)己的÷§₹←(de)課堂，讓學生(shēng)在動手操作(zuò)中體(¥☆§♠tǐ)驗數(shù)學的(de)樂(yuè)趣，培養他(tā)們的(δα★de)創新精神和(hé)實踐能(néng)力。
高(gāo)新Ω↑♠區(qū)數(shù)學老(lǎo)師(shī)綜合素質大↓™(dà)賽不(bù)僅是(shì)一(yī)場(chǎng♥£✘)競技(jì)的(de)盛會(huì)，更是(shì)一(yī)次專 ₽業(yè)成長(cháng)和(hé)心靈升華的(de)經¥ ☆曆。它讓老(lǎo)師(shī)們重新認識了(le)數(shù≤↓πβ)學的(de)美(měi)，學習(xí)了(le)同★≈σ行(xíng)的(de)優秀經驗，反思了(le)自≈>&(zì)己的(de)教學實踐，并且激發了(le)大(dà)家(jiā)繼≠"∞₹續前行(xíng)的(de)動力。
教研是(≈ shì)一(yī)個(gè)永無止境的(de)過程，™×它要(yào)求我們不(bù)斷追求新知(zh∞' ♠ī)，不(bù)斷改進我們的(de)教學實踐。作(zuò)為(wèi)一(yī)所緻力于提供高(gāo)品質教育服務的§♠"(de)學校(xiào)，我們重視(shì)教師(shī)的(de)專業(×σyè)發展，并堅持內(nèi)外(wài)培訓相(xiàng)結合的≠♥→(de)策略。此次大(dà)賽的(de)成功舉辦不(bù)僅可(kě)以提升教師(shī)的(de)專業(yè)能(n÷éng)力，強化(huà)我校(xiào)的(de)教研氛圍，更推動著(zhe)學校(xiào)整體(tǐ)向著(zhe)更高(gāo)的(dλ>e)教育目标前進。
（文(wén)：唐曉君老(lǎo)師(shī)）
