常青開(kāi)學季 | 新學期，我們準備好(hǎo)了(le)！

晨光(guāng)熹微(wēi)，透過校(xiào)園的(de)¶✔翠綠(lǜ)樹(shù)梢，灑落在常青學校(xiào)的(de)每‌&δ個(gè)角落。清爽的(de)微(wēi)風(fēng)輕撫過整齊劃一π✘↑✔(yī)的(de)綠(lǜ)籬，帶來(lái)新學期的(≤‍de)清新與希望。

9月(yuè)1日(rì)，合肥高(gāo)新區(qūε )常青學校(xiào)的(de)師(shī)生(shēng)們在這(zhè)個(gè)充滿朝氣的(de)日(rì)子(zǐ)，以嶄新的(de)面貌和(hé)興奮的(de)心情迎來(lái★☆≥☆)了(le)開(kāi)學日(rì)。

在校(xiào)門(mén)口，常青的(de)校≈¶(xiào)長(cháng)、中外(wài​÷≤)教老(lǎo)師(shī)和(hé)保安師(shī)傅們以最溫暖的(d✔£™₩e)笑(xiào)容迎接著(zhe)新生(shδ∑ ēng)及返校(xiào)的(de)各年(n÷≠ián)級學生(shēng)。

汗水(shuǐ)打濕了(le)他(tā)們的☆≥©σ(de)衣服，卻不(bù)會(huì)減少(shǎ≈↓€₹o)他(tā)們為(wèi)學生(shēng)服務✘&的(de)熱(rè)情，他(tā)們讓踏入常¥✘¥₽青校(xiào)園的(de)每一(yī)位學子(zǐ)，都(dōu)能∏₩(néng)感受到(dào)新學期的(de)勃↕¶'φ勃生(shēng)機(jī)和(hé)溫♦✘暖。

在報(bào)到(dào)台，班主任老(lǎo)師(shī)們迎接每一(yī♦→☆)個(gè)到(dào)來(lái)的(de)學生(shēng)。和(hé)藹的(de)話(huà)語、輕柔的(de)鼓勵，π 以及時(shí)不(bù)時(shí)地(dì)親切詢問(wèn)，都(dōu)讓學生(shēn€®g)們感到(dào)如(rú)沐春風(fēng)。

老(lǎo)師(shī)們細心地(dì)核對(duì)每一(yī)份文(wén)件(jiàn)，确保一(yī)切井然有♠↕↓$(yǒu)序，讓學生(shēng)們能(néng)∑≠₹夠踏實地(dì)踏上(shàng)新學期的&↕(de)征程。

新生(shēng)們帶著(zhe)些(xiē)許緊張與好‍₽∑(hǎo)奇，邁入這(zhè)充滿夢想與活力的(dλ e)校(xiào)園，而老(lǎo)生(shēng)們則以÷§成熟穩重的(de)步伐，自(zì)信地(dì)走在熟悉的(de)校(₽∏‌☆xiào)園小(xiǎo)道(dào)上(shàng)。

精心裝扮的(de)校(xiào)園既溫馨又(yòu)充滿活力，各種創意十足的(¥$↓≤de)開(kāi)學打卡點吸引著(zhe)孩子(zǐ)們紛紛打卡留影(yǐn±™∏g)。

教室內(nèi)，五彩缤紛的(de)布置令人(rén)目不(☆ε$ bù)暇接，老(lǎo)師(shī)們用(yγ¶≈òng)心準備的(de)學習(xí)禮包寄托著λ (zhe)對(duì)學生(shēng)們新學期的(de)鼓勵與期望。

班級主題活動精彩紛呈，通(tōng)過認識新同學，孩子(zǐ)們拓寬了≈멧(le)友(yǒu)誼的(de)圈子(zǐ)，&♣ε>種下(xià)了(le)互助合作(zuò)的(de)種£"★子(zǐ)；暑期分(fēn)享讓大(dà)家(jiā)帶來(lá‍σ♣©i)了(le)各自(zì)精彩的(de)假期故事(shì​λ)，彼此的(de)交流中充滿了(le)歡聲笑(xiào)語；開(kāi) ‍學收心主題活動，則幫助學生(shēng)們調整心态，以嶄新的(de)姿态迎©σ接新學期的(de)挑戰。

當天下(xià)午，各班組織開(kāi)展以“奧運”為(wèi)∏₩↕ 主題的(de)開(kāi)學第一(yī)課，為(wèi)新學期的(de±©‌)序幕增添了(le)一(yī)抹别樣的(de)色彩± ₽✔。老(lǎo)師(shī)們通(tōng)過精心準備的(de)PPT、視(sπ✔©↑hì)頻(pín)和(hé)互動環節，讓學生(shēng)們領略了(le€×π)奧運會(huì)的(de)輝煌曆程、各項體(tǐ)育運動的(deγ‍↔✘)魅力以及運動員(yuán)們的(de)勵志(zhì)故<≥事(shì)。

通(tōng)過這(zhè)樣的(de)主題課，孩子(zǐ)們γ♥不(bù)僅學到(dào)了(le)奧運知≥>λ♠(zhī)識，更重要(yào)的(de)是(shì)領悟到(dào)了(l₹©&←e)奧運精神所倡導的(de)團結、拼搏的(de)價值觀，激勵δ>著(zhe)他(tā)們在新的(de)學期裡(lǐ)♣↔≤¥，不(bù)斷挑戰自(zì)我，勇往直前★&§。

9月(yuè)2日(rì)上(shàng)午，全校(₽↑xiào)師(shī)生(shēng)齊聚一∑Ω(yī)堂，隆重舉行(xíng)新學期開(kāi)學典禮。

▲開(kāi)學典禮由G4-2餘鴻浩和(hé)G3✔σ★-1陶薇凝同學主持

許友(yǒu)科(kē)校(xiào)長(ch‍★♠áng)在開(kāi)學典禮上(shàng)為(w λ èi)常青學子(zǐ)們送上(shàng)β♣♠了(le)新學期寄語。他(tā)對(duì)π÷↔"師(shī)生(shēng)們在上(shàng)一(yī)學年(n≠₩←ián)的(de)辛勤努力與取得(de)的(de)成績表示肯定，并展望了(l>™e)常青學校(xiào)未來(lái)的(→♦φ☆de)美(měi)好(hǎo)前景。

在講話(huà)中，許校(xiào)長(ch§φáng)特别提到(dào)，他(tā)期望₩"↔每一(yī)位常青學子(zǐ)在新學期都(dōu)能(néng)給自(z✘•✔'ì)己定一(yī)個(gè)“小(xiǎo)目标”——‌≈或每天背誦幾個(gè)單詞，或完成幾道(dào)數≈€¥‍(shù)學題，或是(shì)背誦一(yī)首古§ φ詩，從(cóng)點滴中獲取進步，踏踏實實地(dì)走好(hǎo)每&≈一(yī)步。許校(xiào)長(cháng)的(de)話(huà€φ♦)語讓在座的(de)每位學生(shēng)±γδ&都(dōu)感受到(dào)了(le)前進的(de) &≈₹動力和(hé)方向。

随後，一(yī)位學生(shēng)代表帶領全體(tǐσ←✔)學生(shēng)起立宣誓，為(wèi)新學期注入滿滿正能(néngΩ♣​)量。小(xiǎo)學部和(hé)初中部的(de)同學分(fēn)别帶來™λ✘↔(lái)了(le)大(dà)合唱(chàng<₩‌)《花(huā)開(kāi)忘憂》和(hé)笛子(zǐ)₹δ獨奏《敢問(wèn)路(lù)在何方》，悠揚的(de)旋律在體♠€₽(tǐ)育館內(nèi)回蕩，充滿了(le)×<δ£孩子(zǐ)們對(duì)未來(lái)的(de)憧憬和(hé)對γ≥(duì)生(shēng)活的(de)熱(rè)愛©α(ài)。

▲G5-3楊善雅帶領大(dà)家(jiā)讀(dú)宣誓詞

▲小(xiǎo)學部合唱(chàng)《花(huā)開(kāi)× 忘憂》

▲中學部G9程祥睿的(de)笛子(zǐ)獨奏《敢問(wèn)♥₩☆路(lù)在何方》

随著(zhe)開(kāi)學典禮的(de)落幕，常青校(‌±→≥xiào)園裡(lǐ)又(yòu)是(shì)一(yī)片忙碌®₹的(de)景象。教室裡(lǐ)回蕩著(zhe≤♦)朗朗讀(dú)書(shū)聲，操場(chǎ≠§•¥ng)上(shàng)躍動著(zhe)青春的(de)身(shēnΩ♠§≈)影(yǐng)，藝術(shù)室裡(lǐ)∏ ÷彌漫著(zhe)創作(zuò)的(de)氣息。新學期，我們準備好>  ×(hǎo)了(le)！

供稿 | 信宣部

圖片 | 信宣部

一(yī)審 | 信宣部

二審 | 付雪(xuě)嬌

三審 | 許友(yǒu)科(kē)