時(shí)間(jiān)：2024-09-10
2024年(nián)秋季新學期已經拉開(kāi)帷幕，為(wèi)了(le)更好(hǎo)的(de)打造初中部辦學品牌，開(kāi)展與落實各項具體✘Ω£β(tǐ)工(gōng)作(zuò)，9月(yuè)10日(rì)上(shàng)午，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)召開(kāi)了(le)初中部暨畢業(yè)班工(gōng)作(zuò)會(¥>δ£huì)議(yì)。校(xiào)長(cháng)許友(yǒu)科(kē)、≥↓副校(xiào)長(cháng)付雪(xuě)嬌及全體(tǐ)初中部教師(shī)參加會(huì)議(yì)，校(xi¶"↑ào)長(cháng)助理(lǐ)許禮照(zhào)主持會(huì)議(yì)。
許校(xiào)助首先表達了(le)對(duì)老(lǎo)€$師(shī)們節日(rì)的(de)祝福，σ$↑ 鼓勵老(lǎo)師(shī)們要(yào)以飽滿的(de)熱(rè)情和(hé)良好(hǎo)©¶↕σ的(de)狀态投入新學期工(gōng)作(zuò)≠≤。接著(zhe)他(tā)向老(lǎo)師(∞γ∞♦shī)們解讀(dú)了(le)本學年(nián)初✔£中部的(de)工(gōng)作(zuò)方案，并就(jiù)近(jìn)期的(de)教學教研、學生(shēng)管理(lǐ)等相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)進行(xíng)←σ↓強調和(hé)要(yào)求。付校(xiào)長(cháng)對(duì)教學教研的(→γ<de)相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)要(y×∞ào)求、細節問(wèn)題進行(xíng€)了(le)補充說(shuō)明(míng)，她(tā)希望老(lǎo)師( ★shī)們要(yào)研讀(dú)新教材，并對(duì÷ ≥←)本學期的(de)公開(kāi)課提出了(le)相(xiàng)關要(σ≥×yào)求。
許校(xiào)長(cháng)圍繞“潛心研究、靜(jìng)心育人(rén)”重點強調了(le)四個♦♣(gè)方面，他(tā)希望老(lǎo)師(shī)們要(→™yào)做(zuò)到(dào)改變自(zì)己認₽♦β↑知(zhī)、樹(shù)立教師(shī)本我，改₩¥₽∏變學生(shēng)家(jiā)長(cháng)、樹(shù)立常青≤≥™應有(yǒu)，改變教育教學、樹(shù✔ ✘σ)立初中特質，改變我們學生(shēng)、樹(shù)立₽ €教師(shī)引領。
會(huì)議(yì)第二階段，由許校(xiào)助主持召→ε'€開(kāi)了(le)畢業(yè)班工(σ♣gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)，他(tā)首±•<先向畢業(yè)班老(lǎo)師(shī)們解讀(dú)了♠≈(le)2025屆畢業(yè)班工(gōng)作(zuò)方案，并對(duì)其 ↓中的(de)細節問(wèn)題做(zuò)了(lλ←e)說(shuō)明(míng)；同時(shí)，他(tā)指 "出，畢業(yè)班工(gōng)作(zuò)一(yī)定✔≠要(yào)做(zuò)細、做(zuò)紮實，要(yào)關注到(dào)每個↑ ≈✔(gè)孩子(zǐ)的(de)學業(yè)、情緒、心理(l≈ ǐ)等變化(huà)，始終把每個(gè)孩子(zǐ)都(dōu)放(fλ♠≤≠àng)在心上(shàng)。
新征程，新舉措，新未來(lái)，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)的(de)每一(yī)位教師(shī)一(yī)定會(huì)堅守教育初心，不(bù)負教育使命，紮實鑽研，家(ji♥≥×ā)校(xiào)共育，共同引領孩子(zǐ)們成人(rén)成才。γ₽•₹
