時(shí)間(jiān)：2025-01-20
時(shí)光(guāng)的(de)車(chē)輪緩緩駛€↑過，留下(xià)一(yī)串串深淺不(bù)一(yα♣ī)的(de)印記。回望過去(qù)的(de)一(yī)學期，在常青學校(x×↑±≤iào)裡(lǐ)，每一(yī)寸土(tǔ)地(dì)都÷ (dōu)記錄著(zhe)我們共同的(de)®₹δ$成長(cháng)與蛻變。今天，就(jiù)讓我♣φ★£們攜手漫步在這(zhè)條鋪滿回憶的(de)小(xi♥βα↔ǎo)徑上(shàng)，細數(shù)ε€±那(nà)些(xiē)溫暖人(rén)心的(de)瞬間(ji ↔ān)，同時(shí)展望未來(lái)，×σ心懷希望，繼續前行(xíng)。
謹以此，緻敬2024，緻意2025。
2024.9.1© 常青開(kāi)學季 | 新學期，我們準₽'Ω備好(hǎo)了(le)！
2024年(nián)9月(yuè)1日(rì)，合肥高(gā≈↔αo)新區(qū)常青學校(xiào)的(de)師(shī)生(shēng¶Ω×σ)們在這(zhè)個(gè)充滿朝氣的(de)日(rì)ε≥>子(zǐ)，以嶄新的(de)面貌和(hé)興奮的(de)心情δ₩'↓迎來(lái)了(le)開(kāi)學日(rì)。
9月(yuè)2日(rì)上(shàng)午，全校(xià÷→$&o)師(shī)生(shēng)齊聚一(yī)∏≠堂，隆重舉行(xíng)新學期開(kāi)ε&₩學典禮。
随著(zhe)開(kāi)學典禮的(de)落幕，常青校(xiào)✔✔↓Ω園裡(lǐ)又(yòu)是(shì)一(yī)片忙碌的(de)景象σ♥。教室裡(lǐ)回蕩著(zhe)朗朗讀(dú)書(shū)聲，操場(chǎ€÷♥ng)上(shàng)躍動著(zhe)青春的(de)身(shēn)影(yǐn<♥ g)，藝術(shù)室裡(lǐ)彌漫著(zhe§↔®)創作(zuò)的(de)氣息。新學期，我們準備好(hǎo)了®β★(le)！
2024.9α₽ε.11 開(kāi)筆(bǐ)啓蒙，慧潤人(rén)生(shēng) | 一(yπ≠>ī)年(nián)級新生(shēng)開(kāi)筆♠™≈§(bǐ)禮
為(wèi)進一(yī)步彰顯“立做(zuò)人(rén)之德，明(• míng)做(zuò)事(shì)之禮”的(de ε©)教育理(lǐ)念，激勵學生(shēng←★↕)明(míng)禮正行(xíng)、愛(ài)國(g♥δuó)愛(ài)家(jiā)，合肥高(gāo)新區(qū)常青≥ 學校(xiào)為(wèi)一(yī)年(n✘♣®ián)級新生(shēng)舉行(xíng)開(kāi→β←)筆(bǐ)禮活動。
開(kāi)筆(bǐ)禮儀式，是(shì)一(yī)年(nián)級孩子(z≤ §ǐ)們成長(cháng)的(de)嶄新起點，也(yě)是(∏€βπshì)夢想開(kāi)始飛(fēi)翔的(de)∑£♥≠地(dì)方。相(xiàng)信，常青學校(xiào)的(de)孩子(zǐ)們♠<±一(yī)定會(huì)開(kāi)筆(bǐ)禮活動中感受到δ$₽(dào)國(guó)學的(de)博大(dà)精深，傳承中華民(mín)≠♠族的(de)優良美(měi)德，真正做(§π&φzuò)到(dào)“開(kāi)筆(bǐ)開(k∞ ≈€āi)智 立德立智”！
20γ₹☆24.9.15 月(yuè)映常青，桂香滿園 | 慶中秋系列活動
為(wèi)增添節日(rì)氣氛，弘揚中華優秀傳統文(wén)化(≈<→huà)，增進家(jiā)校(xiào)共育，合肥高(gā•÷δ♠o)新區(qū)常青學校(xiào)精心策劃了($↕←le)“月(yuè)映常青，桂香滿園“主題親子(÷®zǐ)活動。
同時(shí)，各班級也(yě)紛紛開(kāi)展 <∑了(le)形式各樣的(de)中秋主題課程，創新部還(hái)舉★↔辦了(le)中秋詩會(huì)，豐富多(duō)彩的(dπ♠e)活動讓孩子(zǐ)們在歡聲笑(xiào)語中感受傳統文™ ≥(wén)化(huà)的(de)魅力，共 π同編織了(le)一(yī)個(gè)溫馨而難忘的(π✔de)節日(rì)篇章(zhāng)。
當今社會(huì)飛(fēi)速發展，教育也(yě)在不(bù)斷地(dì)π≠改革，面對(duì)當下(xià)教育“三新”（即新課标< ™、新教材、新課堂）時(shí)代的(de)☆®♠©來(lái)臨，為(wèi)滿足學子(zǐ)們更加多(duō)樣的λεα→(de)教育需求，常青老(lǎo)師(shī &)們不(bù)斷探索與創新，以更飽滿的(de)熱(✘₩ rè)情和(hé)嚴謹的(de)态度，投身(↑$shēn)于這(zhè)場(chǎng)教育變革的(de)浪潮之中。
合肥高(gāo)新區(qū)2024年(nián)小(λσ xiǎo)學英語教師(shī)口語風(fēng)采大(dà)賽在我校(x↓×iào)舉行(xíng)。通(tōng)過不(b×¥ù)斷的(de)學習(xí)和(hé)研究，我校(xià o)塗慧慧老(lǎo)師(shī)在本次比賽中™↔，經過三個(gè)環節的(de)比拼，通(¶☆™tōng)過優秀的(de)英語專業(yè)素養、精彩的(de)即興英文♠σλ(wén)演講榮獲比賽二等獎。
2024.10.9&nb¶♣sp;常青學校(xiào)開(kāi)展重陽節敬老(lǎo)院慰問(wèn)活動≠↕
金(jīn)秋十月(yuè)，丹桂飄香，一(yī)年(nián)一(yī)度的σ$∏(de)傳統佳節——重陽節如(rú)約而至。在這(zhè)個(gè)尊老(lǎ♠✔× o)、敬老(lǎo)、愛(ài)老(lǎo)的(de)日(rì)子(±$↓$zǐ)裡(lǐ)，常青學校(xiào)實驗部于10月(yuè)9日(β≈±rì)下(xià)午組織了(le)一(yī)場(←chǎng)别開(kāi)生(shēng)面的γ$(de)慰問(wèn)活動。優秀少(shǎo)先隊員(yuán)們走進♥©♥了(le)合肥高(gāo)新區(qū)城(chéng)∞π"西(xī)橋敬老(lǎo)院，為(wèiΩ∑¥♣)老(lǎo)人(rén)們送去(qù)了(le)節日(rì)的(d •εe)祝福和(hé)關懷。
20¶"24.10.16 第七屆田徑趣味運動會(huì)超燃來(lái)襲
體(tǐ)育是(shì)力§™×©量的(de)展示，青春是(shì)理(lǐ)想的(de)飛(fēi)揚€$，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)第七屆田徑趣味運動β↓會(huì)超燃來(lái)襲！
常青師(shī)生(shēng)們積極參與、揮灑汗水(sh'★↓uǐ)，享受著(zhe)體(tǐ)育競技(jì)的(de)激♠≤情與快(kuài)樂(yuè)，展現(xià✔εn)出常青師(shī)生(shēng)的(de)積極風(fē ∞∑'ng)貌。這(zhè)是(shì)一(yī)場(chπγǎng)體(tǐ)育競技(jì)的(de)盛 ₹宴，更是(shì)孩子(zǐ)們展現(xiàn)自(zì)我≤&>®、追逐夢想的(de)大(dà)舞(wǔ)台。
'§€•2024.10.25 常青學校(xiào)榮獲2024年(nián)高(gāo)新區(qū♥± )“綠(lǜ)色學校(xiào)”稱号
在2024年(nián)高(gāo)新區(qū)“綠(lǜ)色學校(x®§←iào)”評選中，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào¶↕)等5所學校(xiào)脫穎而出，榮獲殊榮。這(zhè)一(yī↔׶λ)榮譽不(bù)僅是(shì)對(duì)學校(xiào)在生(shēng)态™♣δ'文(wén)明(míng)教育方面所做(zuò)努力的(d®₽ ★e)肯定，更是(shì)對(duì)我校(xiào)持續推動綠(lǜ)色發展•δ↕、構建美(měi)麗(lì)校(xiào←★)園、培養師(shī)生(shēng)環保意識的(de)高(gāo)度認可₽₩λ(kě)。
為(wèi)加強δ&γ學生(shēng)對(duì)中國(guó)優秀傳統文₩∏≤✘(wén)化(huà)的(de)了(le)解，感受 ∞✔傳統古法技(jì)藝，合肥高(gāo)新區β∑♣(qū)常青學校(xiào)實驗部攜手高(gāo)新甯湖(h→♦ú)社區(qū)，組織三年(nián)級的(de)學生(shēng)們走進社✘π區(qū)，體(tǐ)驗傳統文(wén)化(huà)活動，邂逅 ≤$古法造紙(zhǐ)術(shù)，做(zuò)“↑>↔₩非遺”小(xiǎo)小(xiǎo)傳承人(rén)。
2024.11.7 創新教育模式，常青學校(xiào)精品跨融合課堂系列π↔÷δ持續開(kāi)展中
為(wèi)了(le)緊跟教育改革的(de)步伐，打破學科(kē)界限，讓常青★≥學生(shēng)更全面的(de)學習(xí)知(zh™&ī)識，培養他(tā)們的(de)綜合能(néng)力，常青學校(xiφ™ào)在10月(yuè)-12月(yuè)中持續開(kāi)展各學科(♥>§☆kē)融合公開(kāi)課。
▲英語跨學科(kē)課例：Number Fun
▲數(shù)學跨學科(kē)課例：《運動與身(↔★∑∏shēn)體(tǐ)變化(huà)》
▲語文(wén)跨學科(kē)課例：《圓明(mín§↔g)園的(de)毀滅》
▲外(wài)教英語趣味課：“Exploring Famil∞πy Connections”
▲科(kē)學跨學科(kē)課例：《探究聲音(yīn)高(gāo)與低(dī)™<✔φ》
2024.11.8 •★常青學校(xiào)第五屆科(kē)技(jì)節精彩落↓γ >幕
科(kē)技(jì)逐夢，快(kuài)&♣λ樂(yuè)成長(cháng)！為(wèi)了(le)進一(yī)步培養學生✔↓£₽(shēng)的(de)創新精神和(hé)實踐能(néng)力₩•γ¶，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)舉辦了(le)以“探索奧秘，α€創新未來(lái)”為(wèi)主題的(de)'₩科(kē)技(jì)節活動，喚醒同學們心中的(de)科€≠♠ (kē)學夢，讓他(tā)們在校(xiào)園裡(lǐ)近∞¥(jìn)距離(lí)體(tǐ)驗科(k •ē)技(jì)的(de)樂(yuè)趣，感受科(kē)技(jì)的(de)魅力↓₽，學習(xí)豐富的(de)科(kē)學知(zhī)識。
2024.11. '≈12 将美(měi)味落到(dào)“食”處，這•Ωπ(zhè)樣的(de)食堂誰不(bù)愛(ài)呢(ne)？
常青學校(xiào)食堂承擔著(zhe)全校(xiào)學生(sh∞☆∞ēng)和(hé)教職工(gōng)的(de)•©©食品供給任務，自(zì)建校(xiào)以來(lái)，我校(xiào)從×™φ☆(cóng)未發生(shēng)過任何食品衛生(shēng)♣♦安全事(shì)件(jiàn)，并連續五年(nián)被合肥市(s★✔βhì)市(shì)場(chǎng)監督管理(lǐ)•§§₽局評為(wèi)餐飲服務食品安全量化(huà)分(fēn)級管理(£¥εlǐ)《A級單位（優秀等級）》。
在碩果累累的(de)季節，合肥高(gāo)新區φ✘π(qū)常青學校(xiào)迎來(lái)↕ 了(le)收獲的(de)時(shí)刻,我校(>♠xiào)多(duō)位老(lǎo)師(shī)和(hé)學生(s©hēng)在各類比賽中均取得(de)了(le)優異的(de)成績。
其中，儲亞梅和(hé)張潔老(lǎo)師(✔shī)在2024年(nián)合肥市(shì)中小(xiǎo)學智慧課堂優±<≈ 質課評比（區(qū)級）活動中，榮獲初中地(dì)理→ ♥(lǐ)學科(kē)三等獎和(hé)初中曆史學科(kλβ©ē)三等獎。
王燕老(lǎo)師(shī)在2024年(nián<¶φ♥)合肥市(shì)基礎教育精品課比賽中，她(tγ≠'ā)的(de)課例被選為(wèi)區(qū)級優秀課例。
在合肥高(gāo)新區(qū)舉辦的(de)普通(tōng)話✘∞♣♣(huà)大(dà)賽中，楊鳳華老(lǎ<♦÷✔o)師(shī)榮獲區(qū)一(yī)等獎，陳二琳和(hé)王♦"→紫薇老(lǎo)師(shī)榮獲區(qū)二∏♦≈等獎，八(2) 班的(de)王奕涵和(hé)九(1) 班的(de)孫明 β(míng)辰同學榮獲中學組二等獎，五(1) ₩δδ 班的(de)孫丞澤同學榮獲小(xiǎo)學組二等<₩獎。
2024.11.25&nbsφ↕p;常青學校(xiào)教學開(kāi)放(fàng)¶≤日(rì)暨家(jiā)長(cháng)學校(xiào)活動
一(yī)個(gè)孩子(zǐ)的(de)健→®康成長(cháng)，離(lí)不(bù)開(kāi)家(©'∏jiā)庭、學校(xiào)、社會(huì)多(duΩ ō)方面的(de)相(xiàng)互配合和(hé)努力。家(j β←iā)校(xiào)雙方共享教育理(lǐ)念、在教育過程中互←♦Ω相(xiàng)理(lǐ)解和(hé)配合，形成有(yǒu✘β )效的(de)家(jiā)校(xiào)共育合力，更能(n' φφéng)給學生(shēng)的(de)成長(™↑λcháng)和(hé)進步提供源源不(bù)斷的(de)支持和($≈×£hé)力量。
在“小(xiǎo)雪(xuě)”節氣這(zhè)一(yī)→"ε∑天，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)邀請(qǐng)家(jiā£§¶™)長(cháng)來(lái)到(dào)冬日(rì)暖陽沐浴πΩ←下(xià)的(de)常青校(xiào)園，參加“教學開(kāi)放(<&fàng)日(rì)暨家(jiā)長(cháng)學校(©'xiào)活動”。
走出課堂，家(jiā)長(cháng)和(hé)老(lǎo)師(shī)們一≠₽(yī)同進入報(bào)告廳，聆聽(tīn×&→g)許友(yǒu)科(kē)校(xiào)長(cháng≈ )主題為(wèi)《讓每一(yī)個(gè)♦ &孩子(zǐ)成為(wèi)最好(hǎo)的π'(de)自(zì)己》的(de)分(fēn)享報(bào)告。
明(míng)确方向，攜手笃行(xíng)，這(zhè)是(shì)€♥常青家(jiā)校(xiào)共育活動始終£♥追求的(de)目标，教學開(kāi)放(fàng)日(rì)活動，"®'↓讓我們朝這(zhè)個(gè)目标又(yòu)邁進了(le)堅實的(d<§e)一(yī)步。
202↕γ4.12.2 初中部隆重召開(kāi)期中表彰大(dà)會(huì)
用(yòng)榜樣凝練力量，以信念鼓舞(wǔ)向前，常青初中部隆重召開(kā>©&i)期中表彰大(dà)會(huì)，學校(xiào)領導、初中部≥∏全體(tǐ)師(shī)生(shēng)及家(jiā)長(chángλ∑)代表共同見(jiàn)證這(zhè)一(yī)光(g×₹δuāng)榮時(shí)刻。
為(wèi)了(le)培養常青學子(zǐ≥>×≤)的(de)科(kē)學思維和(hé)探究π$能(néng)力，體(tǐ)會(huì)科(kē)技(jì)的(de)魅力§♠∏≠，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)實驗部攜手磐石科(kē) ÷δ技(jì)，組織四年(nián)級的(dβ$♦↓e)同學們走進合肥磐石科(kē)普研學基地(dì)，零距離(lí)探訪科(®∏©kē)技(jì)館源頭工(gōng)廠(chǎng)，感受科(kē)技(jì)®↕>魅力，點燃科(kē)學夢想。
2024.12.13&nbs≠p;語文(wén)整本書(shū)閱讀(dú)活動圓滿落幕
為(wèi)落實語文(wén)新課标，提升學生(shēng)語← ₽★文(wén)核心素養，培養學生(shēng)閱讀(dú)鑒λ∏♥賞能(néng)力，本學期常青學校(xiào)實驗部小(xiǎo)學語文(β×✔ wén)組開(kāi)展了(le)整本書(shū)共讀(dú)βλβ∏活動。
冬日(rì)的(de)寒風(fēng)中，合肥高(gāo)<¶新區(qū)常青學校(xiào)卻洋溢著(zhe)一(yī)股别±≠→樣的(de)暖意。這(zhè)片孕育夢想與希望的(de)美(měi₹§)麗(lì)校(xiào)園，迎來(lái)了(le)一(yī)場(ch♥$ǎng)特别的(de)校(xiào)園文(wén)化(h↕ uà)藝術(shù)節。
“逐夢新常青，藝起向未來(lái)”的(de)主題緩緩展開(kāi)，<₩≤÷孩子(zǐ)們為(wèi)藝術(shù)插上(shΩ←àng)翅膀，上(shàng)面承載著(zhe)他(tā)們對(duì)φ↓©"中華優秀傳統文(wén)化(huà)的(de)喜愛(ài♣>>≈)與傳承、對(duì)國(guó)際文(wén)化(↕'huà)的(de)深刻理(lǐ)解以及對(duì÷≥)即将到(dào)來(lái)的(de)新年(nián)的(de)Ωλ₹↓熱(rè)烈歡迎。
¶₩∞± 2025.01.17 常青學校(xiào)2024-2025學年(nián)第一♥∏(yī)學期期末表彰大(dà)會(huì)
不(bù)知(zhī)不(bù)覺，又(yòu)∏β 到(dào)一(yī)個(gè)學期末。1月(yuγα±è)17日(rì)上(shàng)午，合肥高(gā↔$o)新區(qū)常青學校(xiào)在多(duō)功能(néng)報(bào<>)告廳召開(kāi)本學期期末表彰大(dà)會(h↕₹γuì)，回顧過往，表彰優秀，見(jiàn)證成長(cháng)！
2024-2025學年(nián)第一(yī)學期的(de)大("∞πdà)事(shì)記，是(shì)關于成長(cháng)→¥、關于夢想、關于愛(ài)的(de)故事(shì®'↓)。在這(zhè)裡(lǐ)，每個(gè)人(rén)都(dōu&↑)是(shì)自(zì)己故事(shì)的(de)主✘£✘角，而當我們把這(zhè)些(xiē)故事(≠☆€shì)串聯起來(lái)，便繪就(jiù)了(le)一∏φ☆(yī)幅幅生(shēng)動的(de)畫(huà)卷，記錄著 ©☆(zhe)常青學校(xiào)的(de)點點滴滴。
寒假過後，常青的(de)老(lǎo)師(shī)同學們又(yòu×δπ♠)将開(kāi)始一(yī)段新的(de)旅程。有(y§×"ǒu)更多(duō)事(shì)，值得(d★e)我們去(qù)做(zuò)，更多(duō)的(de)“奇迹”↕€¶•，等著(zhe)我們去(qù)創造！
讓我們春天再見(jiàn)！
供稿 | 信宣組
圖片 | 信宣組
一(yī)審 | 付雪(xuě)嬌
二審 | 許禮照(zhào)
三審 | 許友(yǒu)科(kē)
