時(shí)間(jiān)：2025-03-11 σ←
英語思維導圖是(shì)一(yī)種特殊↕♥☆的(de)教學工(gōng)具，它将英語知(zhī)識用(yòng♦©$™)圖形表示出來(lái)，在提高(gāo)學生(shē↓"÷±ng)學習(xí)積極性的(de)同時(☆βshí)，也(yě)強化(huà)了(le)學生(shēng)對(du♥♣ì)于英語概念的(de)理(lǐ)解。
近(jìn)日(rì)，2024年(nián)合肥高(gāo)新區(qū)首屆δ$中小(xiǎo)學英語思維導圖比賽圓滿落幕。常青學校(xiào)小(xiǎo♦¥)學部的(de)學生(shēng)們在老(lǎo↔↕ ¥)師(shī)的(de)精心指導下(xià)，β∞£§以清晰的(de)思路(lù)、獨特的(de)創意作(zuò)品，赢得(•$©de)了(le)評委們的(de)一(yī)緻↓♠¥ε認可(kě)，在比賽中收獲2個(gè)一(yī)等獎、3個(gè)二等獎、2個(gè)三等獎的(de)優異成績，讓我們向他(tā)們表示衷心的(de)祝賀！
王鑫蕊同學榮獲小(xiǎo)中組一(yī) 等獎。她(tā)利用(yòng)線條、多(duō)變的(de)圖形、₹∏→ 明(míng)亮(liàng)醒目的(de)顔色，将Pep四上(shàng)第四單元《My Home》的(de)重點詞彙、句子(zǐ)等凝練成圖，×♦結構清晰明(míng)了(le)，凸顯了(le)她(tā)獨特的(de)"↕÷美(měi)術(shù)技(jì)巧和(hé)紮實的(de)單元知(zhīε±)識掌握。
▲王鑫蕊同學作(zuò)品
王藝璇同學榮獲小(xiǎo)高(gāo)組一(yī)等獎。她(tā)精心設計(jì)pep六上(shàng)unit5職業(yè)主題的(de)每一(yī)個(gè)細節，用(yòng)清±α£γ晰的(de)結構展示了(le)英語知(zhī)識的(↕♠de)內(nèi)在聯系。她(tā)的(de)思↔β維導圖不(bù)僅美(měi)觀，而且內>♥∏&(nèi)容豐富，充分(fēn)展示了(le)她(tā)ε♣₹♣對(duì)英語學科(kē)的(de)深刻理(lǐ)解。
▲王藝璇同學作(zuò)品
馬馨雅榮獲小(xiǎo)高(gāo)組二等獎，這(zhè)是(shì)她(tā)勤奮與努力的(de)結果。在δ ™她(tā)身(shēn)上(shàng)有(yǒu)一(&yī)股不(bù)服輸的(de)勁，凡是(shì)她(tα↓ā)決定要(yào)做(zuò)的(de)事(shì)，就(j↔<©iù)一(yī)定會(huì)全力以赴，做(zuò)到(dào)自(₩↑zì)己能(néng)做(zuò)的(de)最好(hǎo)。祝福馬馨雅同" 學在今後的(de)學習(xí)上(shàng)，通(tōng)過自(zì)≠$己的(de)努力繼續綻放(fàng)光(guāng)芒，✔δ™$更上(shàng)一(yī)層樓！
▲馬馨雅同學作(zuò)品
馬珺赫同學榮獲小(xiǎo)高(gāo)組二等獎，她(tā)的(de)作(zuò)品是(shì)五年☆δ≤¥(nián)級上(shàng)冊Unit 3思維導圖。這(zhè)幅作(zuò)品整體(tǐ)布¥局清晰合理(lǐ)，單元重難點清晰，也(yě)體(tǐ)現(xiàn)了(₽✘le)他(tā)的(de)巧思，再加上(shàng)彩鉛繪畫(huà)，更是≥™★∞(shì)錦上(shàng)添花(huā)。
馬珺赫同學的(de)獲獎感言是(shì)：“獲得(de)了(<×φ★le)這(zhè)份榮譽，我發自(zì)內(nèi)心的( &de)感到(dào)開(kāi)心！”
▲馬珺赫同學作(zuò)品
王恩彩同學榮獲小(xiǎo)高(gāo)組二等✘✔獎，她(tā)用(yòng)清新自(zì)然的(de)配色，★ ♥設計(jì)出了(le)pep六上(shàng) unit2交通(tōng)方式主題的(de)思維導圖， ♣✔↑她(tā)的(de)努力不(bù)僅為(wèi)她(tā)赢得(de)₹ε≠✘了(le)榮譽，也(yě)為(wèi)同學們樹(shù)立Ω"©€了(le)榜樣。讓我們向王恩彩表示熱(rè)烈的(d₩>∞e)祝賀，并期待她(tā)在未來(lái)的(de)學習(xí)≠<>和(hé)生(shēng)活中取得(de)更多(du≠★ō)的(de)成就(jiù)！
▲王恩彩同學作(zuò)品
張書(shū)傑同學榮獲小(xiǎo)中組三等獎。 §★↑他(tā)用(yòng)幹淨、清晰的(de)線®λ條将PEP四上(shàng)第五單元《Dinner's Ready》的(de)詞彙、句子(zǐ)錯(cuò)落有(yǒu)緻地(dì)梳理(↑ lǐ)出來(lái)。樹(shù)狀圖的(de)結構體(tǐ)現(÷¶xiàn)了(le)張書(shū)傑同學能(néng)條分(fēn)縷析地(≈¶dì)歸納掌握本單元內(nèi)容，邏輯清晰；不(bù)同色彩劃分('ε&♥fēn)不(bù)同闆塊內(nèi)容，思∏€Ω 維缜密，而本單元的(de)內(nèi)容也(yě)有(y"$ǒu)機(jī)和(hé)諧地(dì)躍然紙(zhǐ)上(shàng)了(l↔'♠¥e)。
▲張書(shū)傑同學作(zuò)品
陸妍同學榮獲小(xiǎo)高(gāo)組三等獎。她(tā)将單元的(de)重點句型、語音(yīn) ∑知(zhī)識、重點單詞和(hé)水(shu☆↑δ✘ǐ)粉畫(huà)融為(wèi)一(yī)體(tǐ¥λ)，也(yě)體(tǐ)現(xiàn)她↕©(tā)精心的(de)設計(jì)和(hé)獨特的(de)構±σ思。陸妍同學非常喜歡英語，課後也(yě)一(yī)直在堅持§ 進行(xíng)英文(wén)課外(wài)閱₽ ₩讀(dú)。相(xiàng)信在英語學習(xí)的(de)道(dào₩δδ✔)路(lù)上(shàng)，她(tā)會(huì≥☆∑)越來(lái)越自(zì)信！
陸妍同學的(de)獲獎感言是(shì)：“這(zhè∏♥↓)幅作(zuò)品我進行(xíng)了(le)多(duō)次修改，能(né ↔ng)獲得(de)這(zhè)份榮譽，我覺得(de)太有(yǒu)成就(ji±λ'₽ù)感了(le)！”
▲陸妍同學作(zuò)品
優異成績的(de)背後，離(lí)不(bù)開(k≥≈āi)學校(xiào)對(duì)英語教學的(de)重視(s♠<hì)與創新，離(lí)不(bù)開(kāi)老(₩↑♦lǎo)師(shī)們的(de)辛勤付出，更離(lí§®€Ω)不(bù)開(kāi)學生(shēng)們的(de)努力與堅持♦∑。常青學校(xiào)始終秉持“以學生(shēng)為(wèi)中心”的(de'☆)教育理(lǐ)念，注重培養學生(shēng)的(de)♥λ綜合素質與核心能(néng)力，為(wèi)學生(shēng)搭建展示自(★↑¥zì)我、提升能(néng)力的(de)廣闊™↑♣平台。
再次祝賀所有(yǒu)獲獎同學！期待常青學子(zǐ)在未來←↕←©(lái)的(de)舞(wǔ)台上(shàng)再γ∞接再厲，再創輝煌！
供稿 | 課程教研部
圖片 | 課程教研部
一(yī)審 | 付雪(xuě)嬌
二審 | 許禮照(zhào)
三審 | 許友(yǒu)科(kē)
