2024
06-19
讓生(shēng)活溫暖前行(xíng) | ″媽(mā)←≥•媽(mā)的(de)力量″悅讀(dú)會(huì)——六月(yuè)·《回家 (jiā)》
芒種時(↑γshí)節，在合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiΩ☆$ào)，一(yī)場(chǎng)特殊的(de)悅讀(dú)會(huì)&÷λ悄然展開(kāi)，心靈相(xiàng)通(tōng£¶)的(de)媽(mā)媽(mā)們共聚一(y¥↑₩ ī)堂，在閱讀(dú)中感受心靈的(de)回家(jiā)之δ≠™路(lù)。 &nb✔™£sp; “媽(mā)媽(mā)的(de)✘₽力量”公益悅讀(dú)會(huì) &n≤•bsp;
2024
06-17
IVY發布 | 合肥高(gāo)新區(qū)常青學校Ωδ↕"(xiào)2024年(nián)招生(sh∑₹ ēng)簡章(zhāng)
為(wèi)做(zuò)好(hǎo)全市(shì)©±2024年(nián)義務教育招生(shēng€™)入學工(gōng)作(zuò)，根據《中共中央、國≠γ©(guó)務院關于深化(huà)教育教學改革全面提高(gāo)義務教φφ÷育質量的(de)意見(jiàn)》（中發〔2₹'&→019〕26号）、《教育部辦公廳關于開(kāi)展義務±γ教育陽光(guāng)招生(shēng)專項行(xíng)動（20☆€₹€24）的(de)通(tōng)知(zhī)》和(hé)→€"《安徽省教育廳關于做(zuò)好(hǎo)2024年(nián)普通(tōnδ£g)中小(xiǎo)學招生(shēng)入學←$β工(gōng)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)》☆©δ∑（皖教秘基〔2024〕67号）等規定，
2024
06-07
IVY學生(shēng)作(zuò)品 | 落筆(bǐ)成句，看(kàn✘₹)手心裡(lǐ)的(de)光(guāng)，筆(bǐ)尖下(xi∑₽à)的(de)夢（四）
在這(zhè)裡(lǐ)，文(wén)字不(ε ≤bù)僅僅是(shì)黑(hēi)色的(de)符号排列₽→在白(bái)紙(zhǐ)上(shàng)，它們是(shì)常青學子≈✘₽™(zǐ)們心中最真摯的(de)呼喚，是("&shì)他(tā)們對(duì)這(zhè)個(ε÷∞gè)世界純真而美(měi)好(hǎo)的(de)理(lǐ)解。 ♥<♣ 他(tā)們在成αα長(cháng)的(de)道(dào)路(lù)上(shàng♥♣₩ )跌跌撞撞，有(yǒu)時(shí)哭泣，有(yǒu)時(s€♠ ¥hí)歡笑(xiào)，但(dàn)每一(yī)次跌↕ε£∞倒後，他(tā)們都(dōu)能(néng)•♦堅強地(dì)站(zhàn)起來(lái)，用(yòng)更加堅定的(de₩♦)步伐向前邁進。他(tā)們的(de)筆(bǐ)下(xi÷≈à)有(yǒu)對(duì)家(jiā)人(rén)的(deλ)溫暖思念，有(yǒu)對(duì)朋(péng)友(yǒu)"α的(de)深切關懷
2024
06-03
IVY學子(zǐ) | 隻要(yào)我足夠努力，就↑™→(jiù)可(kě)以追上(shàng)優秀者的(d'π♥e)步伐
▲廖澤林(lín)參加高(gāo)新區(qū)中小★₽§♣(xiǎo)學生(shēng)演講比賽 &₽✘♥nbsp; “遇到(dào)問(wèn)題，我從(cóαng)沒想過放(fàng)棄，我會(huì)先自(zì)己嘗試解α±₩決，如(rú)果實在不(bù)會(huì)，就(jiù)請(♦♣¶→qǐng)教老(lǎo)師(shī)喽~”“我跑步σ'β€很(hěn)快(kuài)的(de)，我的(de)英語口語也(yě)ε©σ不(bù)錯(cuò)哦~”“我覺得(de)我最大(dà)的(de)優點，是(♣≤₩shì)能(néng)克服緊張的(de)情緒，隻要₽∑<(yào)站(zhàn)在舞(wǔ)台上(s↕®∞δhàng)，我就(jiù)什(shén)麽都★×(dōu)不(bù)怕了(le)！”面前的(de)他(tā)，歪著(zhe)小↑•(xiǎo)腦(nǎo)袋，面帶微(wēi)
